资源列表：46分钟视频（含专家点评）+动态PPT课件+详细教案含反思+统计表

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绘本中心思想

    《超级擂台赛》是一本十分有趣的图画故事绘本。为了保护羊群，山羊公公 决定举行“超级擂台赛”，聘请一位强壮、勇敢的守卫来对付大灰狼，保护羊群。他出了一个又一个的难题，淘汰了一批又一批的动物，经过一关关的挑战，最后猎狗获得了胜利，成为羊群的守卫。

    在阅读的过程中，孩子们最关心的问题就是到底谁能胜出，通过不同形式和内容的比赛，孩子们知道机智勇敢、认真负责的动物才能成为最后的赢家。

    融入的数学元素

   绘本中的多项比赛结果需要孩子通过统计的方法来获知，只有小读者运用观察、比较、分析等数学经验才能更好地理解故事。有趣的故事情节，丰富多样的比赛内容，让统计变得不再枯燥，更能激发孩子去操作、去发现。

在挖掘绘本中的数学教育内容的基础上，结合大班幼儿的生活经验和已有的数学概念，尝试将故事内容与幼儿园数学活动进行整合，设计了这个数学活动。为了给孩子更多思考的空间，还对“超级擂台赛”的比赛项目和获胜标准进行了修改，让活动的环节和内容更加符合大班幼儿的年龄特点，更具有挑战性。

    活动的设计

 年龄段：大班下学期

活动目标

 1．尝试运用已有经验对数字大小、时间快慢进行比较，从而对故事的情节做出相应

 的判断。

 2．体验故事内容的有趣，对获胜者的机智勇敢、认真负责有认同感。

活动准备

  统计表、笔、PPT

 活动过程

 一、欣赏故事引出话题

  1．一起来听一个有趣的故事（多媒体演示故事前半段，边欣赏边梳理情节）

   ——分析提问：山上的大灰狼越来越多，羊村里的羊越来越少了，这是什么原因呢？

   ——观察提问：山羊公公和小羊们在森林里贴出的广告上说了些什么？为什么要招

    聘守卫？

  2．说说来应聘的动物

   ——提问：这么多动物都来应聘，这可怎么办呢？山羊公公用的是什么办法？

   超级擂台赛是什么意思？

   ——小结：哦！超级擂台赛就是让动物们PK-下。谁获胜，谁就能成为守卫。

 二、统计单项比赛结果

   1．了解擂台赛的项目。（引导幼儿仔细观察多媒体画面）

   ——看看说说：共有哪些比赛项目呢？

       怎样才能在比赛中获胜呢？cm是什么意思？

   2．尝试做裁判，记录比赛结果。（幼儿操作，要求准确一点哦！否则就不公平。）

   3．幼儿交流和验证。

   ★接飞盘比赛——观察几位裁判的记录，说说是否有错。

    （多媒体显示同时将接住飞盘的动物圈出来，让幼儿进行比对。）

    ★身高比赛——说说这场比赛的获胜要点是什么？100厘米在哪里？几个小动物

胜出了？这三个裁判的判决正确吗？

    （多媒体横向拉出一条100厘米身高线，让幼儿进行比对。）

    ★举重比赛——说说哪些动物举重超过了110公斤，你的数据是如何获得的？

    （多媒体显示统计结果，让幼儿进行比对。）

    ★跑步比赛——获胜的要求是什么？几点钟开始的，10分钟以内到底应该是几

点钟？

  （多媒体提示需在12点10分之前完成比赛，显示时钟。）

  4．谢谢你们统计出了各项比赛的结果。

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