大班社会绘本《寻找最特别的人》公开课视频含动态课件PPT教案等

说明：

本课件是自制的，非原版，配音是后期制作的，

PPT里面有部分人物小图和视频里面有差别（第10和第14页），对上课没有什么影响，其他基本一样

完美主义的老师考虑好再下载，本课件不再更改。

视频试看：

资料如下：

活动目标

1.在游戏中了解人的不同特征,初步受每个人都是独一无二的自己。

2.能基本完整、连貫地讲述自己的观点

活动准备：音乐  配音   遮布 数字卡

活动过程

一、故事导入

师：今天老师给你们带来了一个故事，我们一起来听一听好不好？

1.讲述故事

提问：这个是一面什么呢？（魔镜）

师：这可不是一面普通的镜子，它是一面有魔力的镜子，这面镜子给一位国王得到了，国王每天都会问它很多的问题，我们来看看今天国王会问它什么问题。

二、了解人的不同特征

1.出示国王和魔镜的对话音频。

提问：国王问了什么问题？（幼儿完整讲述音频中的句子）

师：我们打开魔书到里面找一找到底谁是最特别的人。

2.出示图片,高矮不同的人

提问:这里特別的人是進?他特別在哪里?

师：什么是特别？特别是我有的别人没有，那才叫特别，和别人不一样，有的人因为身高而显得特别。

3.出示图肤色不同的人

师：有的人皮肤白白的,我们叫做白种人，有的人皮肤黄黄的，我们中国人的肤色都有一些偏黄黄的，所以我们叫黄种人，有的人皮肤黑黑的，我们叫黑种人。

师：如果我们这里都是黄种人

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