这是幼儿园大班语言公开课视频《大熊的100个拥抱》

执教：张红，时长33分钟。

视频试看，点击下方播放：

整套课程资料预览如下：

视频专用课件一：

赠送有声课件二：

设计意图：孩子们进入大班一个多月了，明显感孩子们的语言发展的很好同时周边的人、事、物等观察的很仔细，因此设计了这节课。

活动目标：

1、感受被朋友原谅和接纳的情感，体验朋友之间相互宽容，互相珍的情谊。

2、幼儿通过观察说出大熊的情绪变化。

3、初步感受人们之间相互拥抱的意义。

活动准备：课件、背景音乐

活动过程：

一、 大熊要过拥抱节

1、 一年有很多的节日，说说你们所知道的节日有哪些？（幼儿自由说出一年有些什么节日）

2、 那今天有一个动物也想过节看看谁？（大熊）

3、大熊想过什么节呢？看看大三班小朋友认不认识这是什么字？（拥抱节）

4、什么是拥抱？你见过谁和谁拥抱在一起？那什么是拥抱节呢？（拥抱在一起的节日）

   拥抱是什么感觉？

  （幸福，高兴，温暖）

5、小结：原来拥抱节就是和自己喜欢的人抱在一起。

二、分段欣赏------感知拥抱

1、看、大熊也要过拥抱节?这里有一个数字是多少（100）

2、对，100是她的愿望，那猜猜数字100代表什么意思呢？（3个人）

   (幼儿回答：和一个小朋友拥抱100次，和那个小朋友做100年的好朋友等)

  （大熊说今天我要和一百个好朋友拥抱)

3、你从哪里看出大熊很想和别人拥抱？眼神

   那现在我们去看看大熊和拥抱了100个朋友了吗？他出门找人拥抱，

4、看到谁？（袋鼠）

   他找到了朋友了吗？为什么？

   看看大熊的表情大熊会对袋鼠说什么？（幼儿回答不同的意见）

  （袋鼠和我拥抱一下吧）

   那袋鼠看上去有点怎样？（不愿意、不敢、不）

   是不是你们说的那样？（跑了）

   来我们来做一个跑了的声音？啾-------

4、啊，又来一个，你猜他看见谁了？女生，从哪里看出来是看见了女生？

   背景变成了什么颜色，粉色，粉色代表什么？

   看想抱谁？（小白兔）

   是兔姐姐还是兔妹妹？

   这时他会跟小白兔说什么？（幼儿回答）

  （一起说小白兔和我抱一抱吧！）

   小白兔和他抱了吗？

  （有的说抱了，有的说没抱）

   好你看看大熊的脸上表情就可以看出来，抱了吗？（没有）

   从哪里可以看出没有抱的？汗

   有点生气，又有点失落、大熊还是没有抱到。

5、谁又来了，红狐狸来了

   大熊会说什么？一起说出来：红狐狸我们抱一个吧？

   红狐狸抱了没有？（没有）

   并且红狐狸还做了一个动作，和发出一个不愿和他抱的声音（哼，不抱你、切等）

   不管大熊怎么热情，反正就是不抱。

   所有的人都不和大熊抱，大熊很奇怪

   为什么大家不愿意和他拥抱呢?请你说说看（3--5个人）

  （幼儿回答：不喜欢他，他不漂亮等）

6、那大熊没有拥抱到朋友你们看看大熊这时的心情怎样？（难过、失落、伤心的连饭都吃不下了）

   对，他伤心、难过到连饭都吃不下了为什么动物们都不抱她呢？

7、小动物们到底为什么不和大熊拥抱呢？我们一起来看看。（播放动画第三段）是什么原因啊？（幼：把兔妹妹的胡萝卜拔了.........请下载完整版

幼师AI智能创作工具

一键生成教案、观察记录、发言稿，提升幼师工作效率。

接入deepseek大模型，智能生成各类教学文档，让您专注幼儿教育