中班健康《打倒新型冠状病毒》幼师微课视频+PPT课件教案

资料预览：

二、活动目标：

1.在小记者答问中增进对抗击冠状病毒情况的了解。

2.掌握防护冠状病毒方法，树立自我保护的意识。

3.萌发对抗疫一线工作者的感恩之心。

三、活动准备：

1.经验准备：幼儿事先对新型冠状病毒有初步的认识与了解。

2.物质准备：与活动相关的图片、PPT课件、视频等。

四、活动过程：

（一）借助绘本故事，了解新型冠状病毒。

1.“我是小记者”，引出课题

指导语：嗨你们好，我是涵菲姐姐，上期我分享的绘本《打倒冠状病毒》你看了吗？今天我带你们一起采访这个大坏蛋，看看它现在怎么样了。

2.借助绘本PPT，加深了解

（1）观看课件，提问：“新型冠状病毒是怎么来的？”、“它是怎样进入

人体的？”“感染病毒后会有哪些症状？”“谁是最美的人？”“病毒现在怎么样了？”

（2）教师小结：通过刚刚“小记者”的采访介绍，相信小朋友们对新型冠

状病毒的来源以及传播方式等都有了一定的了解。虽然病毒很可怕，但是通过科学家以及医护人员的努力，这一阶段的抗击病毒行动已经取得了很大的胜利，相信我们很快就能打到病毒。

（二）判断对错，巩固与内化防护病毒的方法

指导语：小朋友们，抗病毒期间你是怎样做好自我保护的？图画里的小朋友，谁做的对谁做的不对？

活动延伸：

1.鼓励幼儿在家中开展亲子活动分享科学防治的方法。

2.借助图片和新闻，萌发幼儿对抗疫一线工作者的感恩之心。

指导语：虽然这个病毒很厉害，有很多人病倒了，但你不要害怕，因为我们人类有很多方法对抗这样的病毒。在这场疫情的背后有许许多多的人守护我们的生命安全。