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小班语言《小鸭子找朋友》有声课件教案

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小鸭子找朋友

活动目标:

1、认真听故事,理解故事内容。

2、学习故事中得对话语言。

活动准备:

PPT课件,小青蛙、小鱼、小螃蟹、小狐狸和小猫等图片。小鸭、小兔、小鸟、乌龟等动物头饰若干.

活动重难点:

重点:是让幼儿了解故事的主要内容,知道小鸭要找会游泳的朋友,同时体验到小鸭找到朋友后的快乐。

难点:学习故事中得对话语言。

活动过程:

一、情景导入,引起幼儿兴趣。

嘎嘎嘎谁来了?(出示小鸭)

我们来跟小鸭打个招呼。(小鸭你好)

瞧,小鸭在干什么呀?(游泳)小鸭子是怎么游泳的呀?谁会来做一做动作。(和小朋友一起做小鸭游的动作)

边做游泳的动作边说:游呀游。

小鸭一个人游泳真没劲,他想找一些朋友和它一起玩,小鸭是怎么找到朋友的呢,我们一起来看故事《小鸭找朋友》。

二、分段欣赏故事。

(1)小鸭子找小兔一起游泳。

倾听小兔部分故事,提问:是谁来了?(小兔子)小兔子是怎么走路的?我们一起来学一学小兔走路,边学边讲跳呀跳。小鸭对小兔说:小兔您好!您能和我一起游泳吗?小兔会游泳吗?(不会)那么,小兔怎么说呢?(对不起,我不会游泳,你找别的朋友吧。再见!)请小朋友练习说一说对不起,我不会游泳。。

教师小结:小兔不会游泳,所以有礼貌的拒绝了小鸭,小鸭继续找朋友。

(2)小鸭子找小鸟一起游泳。

倾听小鸟部分故事,提问:谁来了?(小鸟),小鸟飞来了,我们一起来学一学小鸟飞,边飞边练习说飞呀飞。小鸟飞到了小鸭的身边。

小鸭对小鸟说:小鸟您好!您能和我一起游泳吗?小鸟会不会游泳呀?(不会)小鸟怎么说呀?(对不起,我不会游泳,你找别的朋友吧。再见!)请小朋友练习说对不起,我不会游泳。

教师小结:小鸟不会游泳,所以有礼貌的拒绝了小鸭,小鸭继续找朋友。

(3)小鸭子找小乌龟一起游泳。

倾听小乌龟部分故事,提问:谁来了?(小乌龟)小乌龟怎么走路的?我们一起来学一学小乌龟走路,边学边讲爬呀爬。

小鸭对小乌龟说:乌龟您好,您能和我一起游泳吗?小乌龟会游泳吗?(会)所以,小乌龟说:(好啊,我和你一起玩。)请小朋友练习说一说。

教师小结:小鸭终于找到可以和它一起游泳的朋友了,小鸭心里怎么样?(很高兴)

三、完整欣赏故事。

师:这个故事好听吗?我们再来欣赏一遍,想想小鸭一共找了哪几位朋友?

(1)完整欣赏故事《小鸭子找朋友》。

(2)提问:小鸭找了哪几位朋友?(小鸟、小兔、小乌龟)

(3)最后谁和小鸭一起在河里游泳的?(小乌龟)

四、分角色表演故事。

老师扮演小鸭子:瞧,老师现在变成谁啦?(小鸭子)我这只小鸭子要来找朋友了。

要求:请小朋友听好了,教师说:小鸟们,你们好。小朋友们就扮演小鸟了;教师说:小兔,你们好。小朋友们就扮演小兔了;以此类推,小朋友们表演不同的小动物,进行对话练习。在对话过程中,请能力强的幼儿再次重复一遍对不起,我不会游泳。进行巩固。(以集体形式进行故事表演。)

五、知识拓展。

小鸭子找到了小乌龟陪它游泳,心里真高兴。那么,除了小乌龟可以陪小鸭子游泳外,还有哪些小动物也可以陪小鸭子游泳的呀?(小青蛙、小鱼、小螃蟹等)

六、教师总结。

和朋友们一起玩最开心,那我们一起出去玩吧。

 

附故事:小鸭子找朋友

池塘里的水在睡午觉呢!静静地、柔柔的。

一只小鸭就在这样的池塘里游水。小鸭游呀游,池塘里没有一个朋友。唉,真孤单!

一只小鸟飞过来了,小鸭急忙喊:“小鸟,小鸟,你能到池塘里和我玩吗?”小鸟说:“对不起,我不会游泳,不能和你玩。”

一只小兔蹦蹦跳跳地从池塘边路过,小鸭连忙喊:“小兔,小兔,你能到池塘里和我一起玩吗?”小兔说:“对不起,我不会游泳,不能和你玩。”

一只乌龟过来,小鸭连忙喊:“小乌龟,小乌龟,你能到池塘里和我玩吗?”小乌龟高兴地说:“好呀!”然后扑通一声就跳到了池塘里。

小鸭终于找到了能在水里和他一起玩的朋友,他们玩得开心极了!

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