幼师ok网

超30万+幼师在这下载课件

资料列表:

15分钟视频+动态有声课件+教案+送希沃课件

资料预览:

小班语言《从头动到脚》公开课视频+教案+课件PPT

小班语言《从头动到脚》公开课视频+教案+课件PPT

小班语言《从头动到脚》公开课视频+教案+课件PPT

小班语言:从头动到脚

设计意图:

对幼小的孩子来说,身体是他们探索世界、促进自身发展的重要媒介。绘本《从头动到脚》是一部关于身体的、韵律感比较强的文学作品,它以彩绘剪贴画的方式呈现出不同动物的招牌动作。本节活动通过引导幼儿观察动态图片,帮助他们在阅读过程中有意识地捕捉画面信息,在想、看、说、练的基础上理解动物与人之间的关联动作,尝试边讲述边模仿作品中的重复句式,最后能加入动物们的行列完整表演绘本内容,帮助幼儿提高语言表达能力和学习语言的兴趣。

活动目标:

1.理解绘本故事内容,知道各种动物的招牌动作有着一定的意义和作用。

2.尝试边学说句式“我是……,我会……,你会吗?”边模仿动作。

3.感受绘本中的含义和趣味,体验探索身体动作的乐趣。

活动准备:

物质材料:PPT、录音、音乐。

知识经验:幼儿已经认识身体各部位的名称。

活动过程:

一、封面阅读—引出故事主题。

师:今天老师要带你们逛一逛动物园。看,这是谁?它会什么动作?

小结:其实每个动物都有自己的招牌动作,我们一起看一看。

(环节分析:出示封面中的大猩猩,引出活动主题,激发幼儿的兴趣。)

二、情景阅读—模仿讲述句式。

1.观察图片,学说句式。

师:这是谁?它的招牌动作是什么?

师:我们和动物朋友一起来动一动吧!

(学说句式“我是……,我会……,你会吗?”

2.启发联想,迁移经验。

师:海豹为什么会拍手?鳄鱼什么时候会扭屁股?大象跺脚是什么意思?

师:你们什么时候也会做拍手、扭屁股、跺脚的动作?

小结:原来小动物们的招牌动作都有着重要的作用。

(环节分析:通过出示动态图片,以提问的方式引导幼儿欣赏画面,在反复重复的基础上熟悉句式特点,学会复述完整的句式并模仿动作,探究动物与人动作之间的关系。)

三、完整阅读—体验身体游戏。

1.角色表演:你最喜欢哪个动物的招牌动作?谁来说一说、做一做?

小结:它们动的时候有个顺序,那就是从头动到脚,这也是绘本的名字。

2.完整表演:准备好了吗?让我们一起来跟着动物朋友们从头动到脚吧!

(环节分析:尝试用绘本中的句式边说边进行身体游戏,鼓励幼儿大胆、完整地表演,在模仿的过程中懂得遵守游戏的规则,体验游戏带来的挑战与快乐,充分发展肢体潜能。)

四、延伸阅读—激发探究兴趣。

师:绘本里面还有野牛、猴子等很多的动物,它们有哪些招牌动作呢?让我们跟着它们一起玩一玩、动一动吧!

 

更多小班语言课件

  • 收藏
  • 下载
  • 小班语言《从头动到脚》公开课视频+教案+课件PPT
    价格:¥13.00 原价¥17.00
    有效期:1年内免费下载(可永久保存到电脑)
    📢 强烈推荐购买套餐
    微信扫码支付
    返回顶部
    用户中心