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小班数学《数字像什么》认识数字1-5公开课视频+课件教案

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活动目标:

1、认识数字1-5及其实际意义。

2、能将点数与数字,数字与物品数量进行对应。

3、愿意积极思考,体验数学活动的乐趣。

活动重难点:

重点:认识数字1-5及其实际意义。

难点:能将物品数量、数字与点数进行对应。

活动准备:

1、像数字1-5的物品的图片

2、PPT课件

活动过程:

一、导入部分

(一)情景导入——教师带领幼儿认识数字王国。

——猜猜数字王国有什么,激发幼儿对数字王国的好奇心。

——国王发出邀请,你想去数字王国里参观吗?

——这里有三个小任务,请你来完成挑战。

二、基本部分

(一)任务一:寻找数字宝宝

1、拿出数字魔法袋,请幼儿随机拿出一张图案卡片。

——这张卡片上是什么图案?(铅笔、鸭子、耳朵...)

——你觉得他像哪个数字宝宝?(1、2、3...)

2、依次邀请幼儿拿出图案卡片,并说一说。

3、出示PPT,巩固幼儿对数字1-5的认识。

(二)任务二:寻找数字宝宝的礼物——了解数字1-5所代表的数量。

1.分别出示1-5数字及所对应数量的物品,引导幼儿对数字和物品数量进行一一对应。

——数字1对应1个苹果。

——数字2对应2个饼干。

——......

——数字5对应5个糖果。

2.出示挂图,引导幼儿学会用圆点的方式表示数量。

——在不会写数字时,怎样更简便的表达数字几呢?

——观察图片,图中是怎样表示的?

——1个圆点代表数字1,2个圆点代表数字2...

(三)任务三:数字连连看

——教师出示1-5的点卡和1-5数字及对应数量的物品,请幼儿连一连。

三、结束部分

任务完成,挑战成功。快到数字王国里参观吧!

——播放儿歌视频,幼儿欣赏及巩固。

活动延伸:

将玩具卡《数一数》和挂图投放到益智区,请幼儿玩数字和相应数量的圆点、物品配对的游戏。

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