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附件包含文件列表:
小班语言《彩色的象》
小班语言《彩色的象》教案.doc344.5 KB
小班语言《彩色的象》课件.pptx18.88 MB
小班语言《彩色的象》课堂实录.mp4178.22 MB
头饰打印图
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5-兔子头.jpg782.73 KB
资料列表:
24分钟视频+希沃白板课件+PPT课件+教案
资料预览:





小班数学《魔法整理师》
一、活动目标
1.让幼儿直观感受分类的过程,理解分类的概念,并能够按物体大小、颜色、形状进行简单分类。
2.提高幼儿的手部精细动作和协调性。
3.鼓励幼儿与同伴交流分类经验,分享自己的发现和感受,提高社交互动能力。
二、活动准备
希沃白板课件、平板电脑。
三、活动流程
(一)谈话导入
师:“今天魔法城堡要举办一个魔法整理师的比赛,他们也来邀请我们班小朋友参加,听说赢得比赛可以得到一个神秘大奖哦,可是只有闯关成功才能获得比赛资格,我们一起来看看都有什么困难的关卡吧。”
(二)闯关大比拼
幼儿在理解分类的概念之后,进行大小,颜色,形状关卡的闯关,并在闯关过程中进行讨论。
1.魔法农场
将鸡妈妈的鸡蛋按照大小放在盘子里。挑选个别幼儿在白板上操作。
2.恐龙宝宝
将不同颜色的恐龙宝宝送回家。挑选个别幼儿上台操作。
3.海底世界
将不同形状的小鱼送回家。挑选个别幼儿上台操作。
4.幼儿分组在平板上进行闯关操作,过程中老师巡回指导。
5.老师邀请幼儿代表进行闯关结果的分享。
四、活动总结
幼儿分享活动过程以及活动结果,教师进行总结。
五、活动延伸
在教室中设置“魔法整理角”,投放各种物品和分类标签,让幼儿在自由活动时间进行巩固练习和分类整理游戏。
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