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中班科学《吸管大力士》公开课视频+教案+课件+打印图+希沃

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中班科学活动:吸管大力士

活动目标

1、通过实验改变吸管的形状尝试把瓶子提起来。

2、初步了解三角形的稳定性原理。

3、能够合作完成实验操作活动,体验操作的乐趣

活动准备

吸管、瓶子、PPT、水、箩筐记录纸、笔

活动过程

导入活动

师:今天老师带来了吸管,小朋友们你们平时用吸管做些什么呢?

师:平时我们都是用吸管来喝饮料、牛奶、水等,吸管还可以在美工区漂亮的手工。可是今天的它摇身一变变成了“大力士”。

基本部分:吸管变成大力士

1)幼儿第一次操作

师:老师给每个小朋友准备了一根吸管和一个瓶子,想请你们试一试可以有什么方法用吸管把瓶子起来呢?

师:用什么方法尝试了呢的吸管变成大力士了吗?

2)幼儿第二次操作

师:老师也想了一个方法,让我们一起来看一下吧。(观看视频

视频中用了什么方法呢?

吸管有两个部分,有软软的,有硬硬的到底折哪里呢?

师:你们用这个方法能不能成功将瓶子起来吗?请你们去试一试吧。

你们用这个方法成功了吗?用的是软软的地方还是硬硬的地方?

观看视频,揭晓答案。

师总结:我们把硬硬的地方折一折,伸入瓶中后,让吸管的口顶住瓶子的身体,这样吸管和瓶子就形成了一个三角形。这个实验利用了三角形稳定性原理,所以吸管就像三角支架一样,将瓶子稳稳地起来。

3)幼儿第三次操作

师:刚刚我们的瓶子是空很轻,吸管能把它提起来。如果往瓶子里加入1的水,吸管还能把瓶子提起来吗?2杯、3杯水呢?

要求:1.请一组的小朋友合作完成实验,倒入一杯水,在记录纸上画上一个点子,加入两杯水画上两个点子。

2.倒水的时候要小心不要弄湿衣服和桌面。

3.要记住吸管变成大力士的小秘诀哦。

师:你们一组的吸管“大力士”可以把装有水的瓶子提起来吗?那如果满满的一瓶水还能提起来吗?那吸管“大力士”到底能提多重的瓶子呢?这些问题就留给小朋友们去区角中自己探索吧。

三、结束部分

师:今天我们的科学小实验“吸管大力士”都做得非常成功,还记得利用了什么原理吗?其实在我们的幼儿园中也有利用到了三角形稳定性原理的地方,让我们一起来看看吧。除了这些幼儿园里的,在生活中还有很多地方都利用到了,请你们和爸爸妈妈一起去寻找一下吧。

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