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活动目标:

1. 通过欣赏、交流和动作模仿,感受白天鹅优美的姿态并能用水粉大胆表现;

2.尝试通过天鹅颈部线条的变化,表现出白天鹅的多种姿态;

3. 在音乐的伴奏下大胆作画,并正确使用水粉画材料工具。

活动准备:

1. 材料工具:画纸、水粉笔、颜料、调色盘、抹布;

2. 教具:幻灯片、纸版天鹅、背景音乐;

3. 经验:幼儿对天鹅有初步的了解。

活动过程:

1. 生活经验导入,感受天鹅的形态美

指导语:你们见过天鹅吗?你觉得天鹅美吗?哪里美? 

2. 欣赏天鹅的各种姿态,丰富审美经验

(1)欣赏天鹅在水面的各种动态

指导语:这些天鹅在干什么?它的头、颈子、翅膀是什么样子的?请你来学一学它的样子。

(2)欣赏多组一群天鹅的姿态,大胆想象它们发生的有趣活动

指导语:这几只天鹅好像在干什么?它们的姿态有什么不同?可能会发生什么有趣的事情呢?

3. 幼儿绘画,教师指导

(1)利用纸版天鹅和线条游戏讨论绘画方法,引发创作兴趣

指导语:这里有一只纸质天鹅,谁来试一试,它能做出什么样的动作呢? 

这里有三根线条(直线、曲线、弧线),它们好像天鹅的什么?怎样添画能变成一只美丽的天鹅呢?

(2)幼儿绘画,教师指导

启发幼儿构思,提示身体画大;颈部线条柔和有变化;最后用小笔表现喙、眼睛。

4. 幼儿作品欣赏

整体欣赏与个别交流:你画的天鹅在干什么?

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