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幼儿园大班健康《新型冠状病毒小子》微教案
今日分享的《新型冠状病毒小子》,是幼儿园大班健康微教案,其内容让幼儿了解新冠肺炎相关知识,明白新型冠状病毒并不可怕,它是可防可治的,学会正确洗手,加强自我保护的意识。参考更多内容欢迎老师们关注幼师OK网。
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幼儿园大班健康教育教案《安全上下楼梯》
引导幼儿学习上下楼梯的正确方法,懂得分辨对错行为,鼓励幼儿讲述自己的想法和经验,体验成功的快乐,培养幼儿自我保护的意识。欢迎关注幼师OK网,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!
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幼儿园大班健康《呼啦圈转转转》教案
探索呼啦圈的不同玩法。还能发展幼儿的基本动作。体验玩圈的乐趣。幼师OK网提供大量精美优秀公开课ppt下载,包括公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿国五大领域PPT课件等,关注优质课栏目.
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幼儿园大班健康活动《我是小英雄》免费教案
幼师OK网是一个让幼师备课更方面的资源整理平台,通过游戏,《我是小英雄》发展幼儿的滚、、平衡、爬、爬高、钻等综合运动能力,通过了解抗战时期的事迹,幼师OK网小编整理免费分享大班健康教案给大家学习!
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大班健康活动教案:食物旅行记
小编今日分享的是一篇有关于幼儿园健康领域的教案——食物旅行记,适用于大班幼儿。该活动主要以讲故事,给幼儿创造一个自由宽松的氛围中进行。激发幼儿探索食物消化这一过程的兴趣,养成良好的饮食习惯,不挑食。具体教案如下,欢迎大家阅读完整教案。
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幼儿园大班健康领域《轮胎花样游戏》教案
锻炼幼儿的单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等运动,采用不同的鼓励引导方式,团结协作地完成游戏。幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案,公开课课件,说课稿,计划总结等,欢迎收藏!
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大班健康优质课《推小车》教案
推小车是幼儿比较熟悉也是比较喜欢的一种游戏,平时户外活动时他们就总挣着抢着玩,通过本次活动尝试协作推小车的多种玩法,培养幼儿对合作游戏的兴趣,提高动作的协调性与灵敏性。欢迎幼师们参考完整教案!小编长期更新幼儿园招生,规划,管理等优秀文章,适合幼儿教师和园长参考!欢迎关注本站
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幼儿园大班健康活动教案《快乐宝贝》
小编整理的一节大班心理健康活动,通过游戏《找朋友》——主动与别人交流,“生活中不能没有朋友,有了朋友,就有了快乐,那我们来玩个找朋友的游戏,认识一下新朋友,好吗?”
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大班健康教学设计《踩高跷》
踩高跷是汉族传统民俗活动之一,是民间盛行的一种群众性技艺表演,幼儿能够在幼儿园接触这些传统风俗是对民间艺术的尊重,在活动中,幼儿不断创新游戏,并增加难度,锻炼幼儿自身的平衡能力及动作协调性。
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幼儿园健康活动教案:防疫小课堂
小编今日分享的是一篇幼儿园社会领域的教学活动设计——防疫小课堂。该活动主要让幼儿知道一些防疫的知识,能够懂得如何预防病毒,保护自己,培养幼儿对抗疫情的积极心态。具体教案如下,欢迎大家阅读完整教案。
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大班健康社会《安全标志作用大》教案含微课视频PPT课件和反思
这是一节关于交通安全方面的教案,大班健康社会《安全标志作用大》,全套资料含微视频,课件PPT,教案和反思,如何下载?请在本站内搜索:微课大全。知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力,认清安全标志,遵守交通规则,自己动手制作安全标志,发展想象力、创造力及动手制作的能力。
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幼师必备:防疫幼儿7步洗手法+带口罩方法、儿歌(可打印使用)
这是幼师OK网幼师朋友分享的洗手图片,2021春节已过,新学期开始,第一课我们给小朋友上一节防疫相关知识活动,了解7步洗手法+戴口罩方法、儿歌,直接打印出来就可以使用哦
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大班健康教案:瓶盖弹弹乐
小编今日分享的是一篇幼儿园健康领域的优秀教案——瓶盖弹弹乐,适用于大班幼儿。该活动以游戏的形式开展,让幼儿在玩中学,提高手指的灵活性以及手眼协调能力,激发幼儿对民间游戏的喜爱。具体教案如下,欢迎大家阅读完整教案。
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大班健康教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《看不见的洞洞》含PPT课件+反思+微课视频
这是绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》进行的健康活动,活动目标:1、初步了解蛀牙的产生原因。2、感受健康牙齿带来的有益之处。3、掌握用正确的刷牙方法来清洁牙齿。本次活动为幼儿发现蛀牙的过程创造宽松的环境,让幼儿明白蛀牙的产生原因,如何预防蛀牙,怎样可以更好地保护自己的牙齿以及正确的刷牙方法。
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大班健康公开课教案《今天我值日》+PPT课件
这是一篇幼儿园大班教学活动,通过学习儿歌请幼儿理解值日生是什么,学会做日生,并理解知道值日生是为大家服务的,同时树立为集体服务的自豪感。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等,关注幼师ok网。
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大班心理健康教案《快乐宝贝》含微课视频课件PPT(疫情防疫主题)
借助绘本故事《我的情绪小怪兽》帮助幼儿对自己展示出来的情绪进行梳理,然后学习用适当的方法调整自己的情绪。活动目标:1.了解每个人都会有不同的情绪,2.感受情绪与颜色的关系,能对自己的情绪通过绘画作出确切的表达。3.初步学习用适当的方式调节自己的情绪。

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