小编今日分享的是一篇幼儿园社会领域的教学活动设计——防疫小课堂。该活动主要让幼儿知道一些防疫的知识，能够懂得如何预防病毒，保护自己，培养幼儿对抗疫情的积极心态。具体教案如下，欢迎大家阅读完整教案。
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设计思路
通过《防疫数字歌》向小朋友们普及防疫知识，同时开启头脑风暴，让小朋友们设计数字的相关作品，增强小朋友们的动手操作能力，最后通过作品墙进行创作展示，借此轻松减压的活动使小朋友们以积极向上的心态抗击疫情。
教学设计
教学目标
1.了解防疫小知识，学习预防病毒的方法。
2．能大胆地发挥想象力，根据歌曲内容构思自己的数字作品。
3．明白病毒虽厉害，但可防、可治，对病毒不恐慌、不轻视，以积极向上的心态抗击疫情。
教学重难点
教学重点：
使小朋友们通过《防疫数字歌》认识数字1-10并掌握防疫小知识
教学难点：
通过《防疫数字歌》的数字图画，引导小朋友们开动脑筋、拓展思路，构思出自己的数字作品，增强小朋友的动手实操能力，使小朋友们在轻松减压的活动中以积极向上的心态抗击疫情。
教学过程
一、兴趣导入，回忆数字
1、老师提问：大家知道我们有多少根手指吗？大家一起伸出自己的小手来数一数吧！
2、老师再次提问：大家能说一说数字1-10分别像什么吗？老师觉得数字1像铅笔，数字2像天鹅，数字3像小耳朵，按照老师的思路，快来开动你的小脑瓜想一想吧！
二、引入《防疫数字歌》
1、老师讲解现阶段情况，引入《防疫数字歌》。
大家都知道，我们现在待在家里不能出门，是因为外面有很可怕的病毒，我们碰到它就会生病，所以我们一定要保护好自己，不被病毒伤害！通过前面的思考，我们已经重新认识了1-10这10个数字，如果我说我用1-10这10个数字就可以赶跑病毒，大家相信吗？
2、播放《防疫数字歌》。
三、深入讲解数字物品小知识
逐一讲解《防疫数字歌》里展示出来的防疫小知识。
1.知道讲卫生、勤洗手的预防病毒的有效途径。
2.疫情期间的爱与温暖。
3.多吃蔬菜和水果，补充维生素。
4.适当开窗通风，促进空气流通。
5.调整好自己的心情和状态，做一个高兴的人。
6.讲解病毒知识，明白只要做好防护，病毒并不可怕。
7.如何正确佩戴口罩。（重点讲解）
8.劳逸结合，保护眼睛。
9.适当锻炼，强身健体。
10.奋战在一线的英雄们像蜡烛一样无私奉献，燃烧了自己、照亮了他人。
四、头脑风暴，数字周边
1.数字防疫单品
结合《防疫数字歌》，让小朋友们选择一个自己喜欢的数字，并且设计一个与疫情相关的创意图画。
2.情感升级
数字创意画是一种轻松减压的活动方式，在让小朋友们娱乐的同时增强了自己的动手能力。与此同时，也可以使小朋友们明白病毒虽厉害，但可防、可治，我们面对病毒要不恐慌、不轻视，以积极向上的心态抗击疫情。
五、结束
亲爱的小朋友们，希望大家都能牢记《防疫数字歌》的精彩内容，我们下期再见！
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