活动目标:1、通过欣赏故事和欣赏图片，了解树木的多种本领。（如防洪、挡风沙、净化空气、降低噪音等）2、培养幼儿爱护树木，保护环境等初步的环保意识，从心底萌发热爱大自然的情感。教师要引导幼儿爱护植物，关心周围环境，珍惜自然资源，有初步的环保意识这一要求，我设计了这节科学活动《树木的本领》
选取了孩子们身边的一些废旧材料，如铁制的糖果纸盒、纸杯、矿泉水瓶子等，通过孩子们的动手操作，让他们在一种宽松的氛围中去尝试、去探索、去发现、去解决声音产生的原因，并获得相关的经验。活动目标：探索声音是怎样产生的，知道不同材料的物体可以发出不同的声音。
活动目标:活动过程:教师出示PPT，并念出谜语给幼儿。教师:你们猜猜这是谁呢?树家族还有好多的树朋友们还没有认识呢，大家可以在回家路上看看还有没有课上没有认识的大树朋友，我们可以主动上去认识一下，能够事辨别松树、苹果树和梧桐树的叶子及果实。
活动目标：1.情感目标：幼儿体验科学探究的乐趣，并乐意主动探索；2.知识目标：了解磁铁的特性，初步感知磁铁在人类生活中的广泛应用；3.能力目标：发现磁铁相同两极相斥，不同两极相吸的特性。《磁铁的秘密》是一节大班科学活动，生活中孩子们对磁铁能吸住物品的现象很感兴趣，大部分幼儿对磁铁已有初步的认知，但仅仅觉得好玩、神奇却不明白其中的原理。
活动目标：1、认识相邻数，探索三个相邻数之间的关系。2、感受10以内的自然数例中三者之间的等差关系（及多１和少１的关系）。他们都有一个共同的秘密，就是前一个数比中间的小１，是它的小邻居，后面的一个数比中间的大１，是它的大邻居，前后两个数就是中间这个数的相邻数。是相邻数的西瓜娃娃手拉手才是好朋友，请在空白框里写上数字使它们成为好朋友。
“动物城”发生了盗窃案，教师化身“鹿博士”与孩子们一起破案，情景设置调动孩子强烈好奇心，通过科学实验【水油分离】，由幼儿总结出油和水不能融合的秘密，找出小偷。活动目标：1.培养、激发幼儿科学现象的兴趣，提升动手操作能力。2.通过自己实验知道油不溶于水。3.学习、认识、理解词汇：融合、分离。
“当代杯”教师大赛原创作品，属于大班科学领域，初步感知光和影子的位置关系。能够通过小组合作找到影子消失的办法。引导幼儿通过动手操作、直接感知、亲身体验,发现影子的各种有趣现象,感受影子带来的乐趣。
大班教案《盒子里有什么》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿积极参与活动，乐于和大家分享自己的发现，在活动过程中主动地观察、分类、比较、推断、排除、预测等，发展幼儿的观察力、想象力。
懂得爱护环境，启发幼儿积极思考，提高动手解决问题的能力，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看变废为宝教案吧。
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培养幼儿探索的兴趣和能力，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看认识空气教案吧。
适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看油和水教案吧。
本教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解几种常见的种子传播方式，初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看种子的旅行教案吧。
大班科学活动叶子教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受叶子的多样性和奇特性，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看叶子教案吧。
动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增强幼儿的责任感，让幼
对蝴蝶的演变过程充满好奇。尝试运用绘画的方式表现蝴蝶的特征和生长过程。
通过分类活动，激发幼儿探索各种汽车功用的兴趣。引导幼儿在活动中大胆表达交流对汽车的感性经验。
让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的具体体检。激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。
感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点，知道我们周围到处都有空气。能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望，培养幼儿对科学实验的兴趣。
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