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大班音乐教案

  • 幼儿园大班优秀音乐教案《唱唱我的名字》含反思

    引导幼儿填名字演唱,使其产生自豪感,学习掌握能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱,体验歌曲节奏的变化和集体游戏的乐趣,感受家人的爱与期望,培养幼儿爱家人的美好情感。

  • 幼儿园大班歌唱《小燕歌》大班音乐优质课视频教案公开课怎么下载?

    本课含教案,大班歌唱《小燕歌》是第十三届幼儿园音乐教育观摩优质课公开课视频,关注幼师OK网,不定期更新幼儿园优质课,新站网址:https://www.youshikejian.com/

  • 幼儿园大班音乐公开课教案《哈哈笑》含反思

    作为幼儿教师,编写教案有利于我们工作正常运行,《哈哈笑》是幼师课件网小编整理的大班音乐公开课教案,本文包含:引导幼儿按照音乐节拍和好朋友结伴舞蹈,体验和好朋友一起跳舞的快乐。 完整教案请往下阅读!

  • 幼儿园大班音乐教案 毕业歌

    感受歌词中传达的离别之情,抒发对幼儿园的不舍之情;理解歌词内容和歌曲旋律的A-B-A结构;学唱歌曲,练习接唱和齐唱的演唱方式。

  • 幼儿园大班优秀音乐教案《小孩不小歌》含反思

    引导幼儿欣赏歌曲,理解歌词"小孩不小"的含义,感受音乐的节奏和歌曲的力度,鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识,激起幼儿主动学习的愿望,让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。希望本篇教案对您有帮助!

  • 幼儿园大班下学期音乐教案《牛牛的牙齿》含反思

    幼儿园大班下学期音乐教案《牛牛的牙齿》含反思,是一篇:帮助幼儿感受乐曲的诙谐情趣,在诙谐的歌曲中消除害怕的心理,懂得换牙是一种正常的生理现象,培养幼儿的音乐节奏感和表现力。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看!

  • 幼儿园大班音乐优秀教案《大马大马告诉我》含反思

    引导幼儿听辨不同乐器的声音特点,学习看指挥、看图谱来演奏,让幼儿在轻松愉快的氛围中融入音乐的情境,鼓励幼儿大胆表现歌曲的内容、情感,培养幼儿对音乐的感受和体验的能力。希望本篇教案对您有帮助!

  • 幼儿园大班音乐春天教案《春天跟我捉迷藏》

    让幼儿积极参与、大胆想象春天里的事物,幼儿能够积极投入到歌曲的演唱和表演之中,让幼儿用自己的语言和肢体动作,表达对春天的喜爱之情,学会演唱歌曲,提升热爱大自然的情感,培养乐观向上的积极品质,

  • 幼儿园音乐活动《捏面人》大班教案含反思

    《捏面人》是一首含有京剧中韵味的说唱歌曲,以下这节课引导幼儿按歌曲的不同节奏,学习带有京韵味的说唱歌曲《捏面人》。掌握说唱的表现形式,根据捏面人捏出的面人形象创编歌曲。

  • 幼儿园大班音乐教案《采蘑菇的小姑娘》

    幼师教案《采蘑菇的小姑娘》是一篇大班音乐教案,本文包含:让幼儿熟悉音乐节奏,体会音乐带来的感受及音乐表现的内容,锻炼幼儿的听力水平,并学习用自己的小手把节奏打出来,培养幼儿的音乐节奏感和表现力。

  • 幼儿园大班音乐打击乐《泰国之旅》

    今天小编给大家分享的是幼儿园大班的艺术领域教案《泰国之旅》,通过故事导入,让幼儿学习基础动作模型,学习游戏的基本玩法,并根据故事情节,加入铃鼓演奏,进一步丰富欢迎舞的内容,在游戏中体验合作带来的乐。幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案,公开课课件,说课稿,计划总结等,欢迎收藏!

  • 幼儿园大班音乐优秀教案《小鱼钓猫》含反思

    幼儿园大班音乐优秀教案《小鱼钓猫》含反思,是一篇:引导幼儿感受不同的音乐形象,了解乐曲ABC的结构特征,启发幼儿用两个不同的动作来表现两段不同的音乐,体验成功的快乐。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看!

  • 幼儿园大班节奏音乐《雷神》公开课教案含课后反思

    《雷神》这节节奏乐活动的设计很符合孩子的年龄特点,活动目标:1.熟悉乐曲旋律,感受乐曲的雄壮气势,尝试用身体动作来表现音乐。2.能边听音乐边看指挥分声部进行乐器演奏。

  • 幼儿园大班音乐律动《足球宝贝》

    今日分享的大班音乐优秀教案是《足球宝贝》,幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展幼儿自身潜在的音乐素质和能力,《wewillrockyou》这首歌曲音乐旋律欢快、节奏鲜明,在《足球宝贝》这节课中,通过游戏化的自主性学习,支持幼儿对音乐的艺术表现和创造,激发幼儿感受美、表现美的情趣,使之体验自由表达和创造的快乐。作为幼师,要怎么写一篇优秀的教案呢?幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案,公开课课件,说课稿,计划总结等,欢迎收藏!

  • 幼儿园秋天专题活动《八月桂花遍地开》大班音乐教案

    《八月桂花遍地开》是一首节奏欢快、旋律激昂的江西民歌,在活动中引导幼儿感受乐曲欢快、激昂的旋律特点,学习用铃鼓等乐器表现人们坚定、勇敢的信念。

  • 幼儿园大班唱歌活动《唱唱我的名字》优秀说课稿

    优秀说课稿长期更新,本活动通过创设“欢迎外国小客人”“小客人唱歌介绍自己”,引出歌曲,感受歌曲和游戏带来的快乐,能根据歌曲的情绪特点,创编有趣的动作自由的表现歌曲,通过开展“找朋友”的游戏,引导幼儿在与同伴的互动中自信、快乐的演唱歌曲.

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