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新!幼儿园大班音乐活动《兔子和狼》公开课教案
《兔子和狼》这首歌是由流行歌曲《对面的兔子看过来》进行改编而成的,本课适合大班音乐活动,包含设计意图,活动目标,活动过程活动评析,《对面的女孩看过来》这首歌进行了改编,根据故事情节,在集体讨论中选择、填充歌词。了解接纳别人和被别人接纳的快乐,学会接纳别人。
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幼儿园大班音乐游戏教案《螃蟹歌》
通过启发、引导、实践等教学方式让幼儿学会演唱歌曲,懂得2/4拍音乐的节奏,用生动、活泼的歌声表现歌曲诙谐、有趣的情节,体验表演的乐趣,感受不同地域文化的特点。请关注幼师OK网,为您提供免费一线老师教学教案。
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幼儿园大班音乐活动《邮递马车》教案
《邮递马车》适合幼儿园大班音乐主题优秀教案,通过本节音乐活动,初步让幼儿了解中国古代是用邮递马车这种方式来运东的,通过歌曲,感受乐曲欢快的情绪及A、B两段不同的节奏,能够按照乐曲节奏用身体动作表现音乐,体验与同伴在乐曲中共同游戏的快乐。提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课,从中找到适合自己的上课方式与模式,幼师OK网海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!
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大班音乐游戏活动《动物们来聚会》
通过本次大班音乐游戏活动《动物们来聚会》带领幼儿学习:根据图谱拍手学鸭叫,以情景的方式引导幼儿根据图谱拍手学动物叫,表现休止,探索表现休止的音乐性,感受休止节奏的有趣。这是本次活动的主要内容,欢迎关注幼师OK网,希望本篇教案对您有帮助!
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大班音乐游戏教案分析《谁是灰太狼》
作为幼儿老师,我们常常要写教学设计,没有思路怎么办?幼师ok网小编为大家整理了大班音乐活动《谁是大灰狼》,教案主要内容包含以“灰太狼”形象展开,在游戏中充分调动了孩子们想参与的积极性。完整教案往下阅读!
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幼儿园大班音乐教案《森林狂想曲》含反思
引导幼儿理解歌曲意境,帮助幼儿了解乐曲的结构、性质和各段的情绪,鼓励幼儿用自己的语言和肢体的动作来表达自己的感受,体验歌唱活动带来的愉悦。更多幼师资源,公开课,教案,比赛课件等,关注幼师OK网。
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幼儿园大班音乐教案《小木偶变身记》
本篇幼儿园大班音乐教案《小木偶变身记》,将带幼儿:通过特定的情景引导幼儿自主地进行表达表现,让幼儿亲身体验、游戏感知、合作表现来梳理提升动作经验,积累肢体表现经验,培养幼儿关爱他人的情感。请关注幼师OK网,为您提供免费一线老师教学教案。
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幼儿园大班音乐优秀教案《四季轮换》含反思
引导幼儿了解四季的明显不同,知道季节的轮换顺序,鼓励幼儿讲述自己的发现和想法,培养幼儿乐观开朗的性格。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!
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幼儿园大班优秀音乐教案《小货郎》含反思
创设情境引导幼儿感受小货郎的吆喝声,学习用歌声、动作表现歌曲,体验民歌欢快、上扬的风格。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!
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幼儿园大班音乐活动《快乐的小面条》
今天小编给大家分享的是幼儿园大班的音乐领域教案《快乐的小面条》,跟着音乐模仿煮面条的动作,让幼儿发挥想象,感受音乐的魅力。提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课,幼师OK网长期收录获奖优质课,微课,公开课课件,优秀教案资源!
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幼儿园大班音乐公开课教案《小铁匠》
帮助幼儿了解有关铁匠的工作,理解音乐的情绪变化,创设情境引导幼儿扮铁匠玩打铁、做铁器的样子,鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识,激起幼儿主动学习的愿望,让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心,培养幼儿的规则意识和创造力。
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幼儿园教案大班音乐《毕业歌》
大班音乐《毕业歌》音乐活动旨在让幼儿感受离别情感,理解歌词与A-B-A结构,学唱并练习接唱、齐唱。活动通过时钟音效与歌曲导入,结合发声训练,促进幼儿情感表达与音乐技能提升。
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幼儿园大班音乐领域公开课教案《中秋的月亮亮又圆》
大班音乐律动公开课教案范文《中秋的月亮亮又圆》是一篇:引导幼儿倾听歌曲旋律,拍出旋律节奏,听着音乐用跺脚表现拍率,一拍跺一下脚,用节奏歌词的形式理解歌词,体验中秋团圆的情感。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看!
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幼儿园大班音乐奏乐《愤怒的小鸟》
今天小编给大家分享的是幼儿园大班的艺术领域教案《愤怒的小鸟》,通过欣赏音乐,让幼儿跟着音乐做相应的动作,感受音乐活泼、欢快、进行曲式的风格,自由模仿愤怒小鸟特有的叫声,解乐曲表现的音乐形象和内容。幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案,公开课课件,说课稿,计划总结等,欢迎收藏!
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大班音乐教案:河豚冒险记
小编今日分享的是一篇幼儿园音乐活动的优秀教案——河豚冒险记,适用于大班幼儿。该活动主要以游戏化的情境教学开展,让幼儿在游戏中尝试用身体动作表现音乐的节奏型及休止符,体验和同伴一起音乐游戏的快乐。具体教案如下,欢迎大家阅读完整教案。
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幼儿园大班音乐公开课教案《玻璃瓶里的小老鼠》含反思
《玻璃瓶里的小老鼠》是幼儿园大班音乐公开课教案,本文主要内容是:帮助幼儿理解故事内容,学习听辩音乐ABA段结构,鼓励幼儿根据音乐创编出小老鼠跳舞、吃东西、着急的样子,培养幼儿的音乐节奏感和表现力。

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