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大班音乐教案
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幼儿园大班音乐活动教案《茉莉花》
鼓励孩子用表情和肢体动作表现出茉莉花的造型,引导幼儿赋予茉莉花生命和情感,创造性地用动作表现对音乐的感受和理解,并与同伴分享互动,分享展示自己的美丽。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!
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幼儿园大班音乐教案《秋天多么美》
引导幼儿理解儿歌内容,知道秋天是一个收获的季节,感受秋天的美,感受歌曲的优美旋律和节奏特点,体会农民伯伯丰收的喜悦,在唱唱玩玩中激发幼儿学唱歌曲的兴趣,通过歌曲教学加深幼儿对秋天的认识,培养幼儿独立学习的能力。
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幼儿园大班下学期音乐教案《吓了一跳》含反思
引导幼儿随着音乐的节奏以开火车的方式,连贯的介绍自己的名字,让幼儿在欢快的气氛中进一步感受乐曲所要表达的幽默和欢快,真正体验吓了一跳的感觉,培养幼儿对音乐的感受能力和节奏感。完整教案请往下阅读!
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大班音乐游戏教案:传传乐
小编今日分享的是一篇幼儿园艺术领域的优秀教案——传传乐,适用于大班幼儿。该活动主要引导幼儿感受乐曲不同的旋律,尝试用传递物品方式表现乐曲的节奏,体验与同伴合作游戏的快乐。具体教案如下,欢迎大家阅读完整教案。
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幼儿园大班优秀音乐教案《小小的船》含反思
幼儿园大班优秀音乐教案《小小的船》含反思,是一篇:引导幼儿熟悉歌曲旋律和歌词,鼓励幼儿跟唱并创编相应的舞蹈动作,感受三拍子歌曲舒缓优美的特点,体验音乐活动的乐趣。
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大班音乐公开课教案:唱唱说说我的名字
今日小编带来的是一篇优秀的音乐活动设计——唱唱说说我的名字,适用于大班幼儿。该活动主要让幼儿能够用歌曲的重复旋律改编歌词并大胆演唱。具体教案如下,希望能给大家带来帮助。
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幼儿园大班音乐活动《粗心的小画家》
今日分享的大班艺术优秀教案是《粗心的小画家》,本次活动在活动中让幼儿感受歌曲所表现的幽默,滑稽的情趣,学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法,并创编歌词且大胆演唱,培养幼儿善于观察事物,知道做事情要认真,细心的品质。作为幼师,要怎么写一篇优秀的教案呢?幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案,公开课课件,说课稿,计划总结等,欢迎收藏!
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幼儿园大班音乐公开课教案《袋鼠妈妈上学去》含反思
公开课主题鲜明、任务明确,除了学生参加听课外,还有领导及其他老师参加,是老师展示教学水平,交流教学经验的好时机。下面幼师ok网亲子教育频道为您搜集了幼儿园大班音乐公开课教案《袋鼠妈妈上学去》含反思,希望对各位有帮助!更多亲子教育方面的讯息,请关注幼师ok网的更新。
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幼儿园儿歌教案反思推荐七篇
幼儿园儿歌教案大全,欢迎老师阅读,希望对您有帮助!小编不定期更新幼儿园资源,教案,随笔,计划,总结等,欢迎收藏。
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幼儿园大班律动活动《阿拉丁神灯》公开课教案
《阿拉丁神灯》是幼师OK网小编整理分享的新资源,适合大班音乐律动,活动目标:1、感受异域风情的舞曲,尝试用不同的手指动作表现阿拉丁买灯的故事情节。2、迁移生活中买卖游戏经验,通过观察、比较、语言提示等方法记忆动作。3、体验买灯游戏中有趣动作交流并感受期待带来的快乐。
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幼儿园大班音乐教案《瑶族舞曲》含反思
引导幼儿欣赏乐曲,感受歌曲的旋律和节奏,体验歌曲表达的欢乐情绪,学习根据图谱拍出相应节奏,鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识,激起幼儿主动学习的愿望,让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。
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大班音乐绘本节奏乐《铃儿响叮当》教案
《铃儿响叮当》是一首深受幼儿喜爱的儿童歌曲,也经常是幼儿教学活动的重点内容,通过本次活动引导幼儿感受乐曲轻松欢快的旋律,尝试小组探究多种动作和节奏的演奏方式,并体验用生活中的物品演奏表现劳动的快乐。欢迎幼师们参考完整教案!幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案,公开课课件,说课稿,计划总结等,欢迎收藏!
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幼儿园大班音乐公开课教案《蔬菜音乐会》
幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分。那么,下面幼师ok网为您提供了幼儿园大班音乐公开课教案《蔬菜音乐会》,供您参考。
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幼儿园大班律动《杯子乐》第十届音乐公开课免费教案
这是全国幼儿园第十届音乐优质课专辑之一,本教案免费,全套资料下载请联系客服,活动目标:1、幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动2、幼儿能够和同伴一起合作交换杯子的表演3、在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣
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幼儿园大班音乐活动教案《小火车库乞乞》
通过游戏情境引导幼儿从自己学做小火车,到与同伴合作变成一列小火车,并按乐句做动作,再到学习接开火车的方法,使幼儿能反复感受音乐旋律,体验音乐活动中的快乐,提高幼儿学唱歌曲的兴趣,培养幼儿的音乐节奏感。
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2020年新!大班音乐活动《贪吃的小熊》优质课教学设计
本站收录大量幼儿园幼师上课视频,优质课,教案资料,备课就找幼师OK网,《贪吃的小熊》适合大班音乐活动,鼓励幼儿大胆用不同的表情、肢体动作创造性的表现自己品尝各种味道的受。

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