说课稿模板和案例

幼儿园小班音乐《水果歌》说课稿

引导幼儿去看，去观察，在自由、宽松的环境中，帮助幼儿理解儿歌内容，感知儿歌的节奏和韵律，让幼儿在快乐的游戏中得到发展，激发幼儿的语言表达能力，体验儿歌的趣味性。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！

幼儿园小班综合《我学小动物》说课稿

引导幼儿通过模仿小动物的叫声、创编动作加深对动物的印象，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，理解故事中的词汇，培养幼儿的语言表达能力和良好的语言习惯。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。

幼儿园大班音乐获奖说课稿：迷路的小花鸭

音乐是表现情绪、情感的最好方式，充分让幼儿感受和欣赏音乐，激发幼儿爱护小动物及同情、关心他人的情感和体会帮助别人的乐趣。以下是小编精心整理的完整内容，需要了解更多请关注幼儿OK网！

幼儿园小班科学教案说课稿含反思《会跳舞的罐宝宝》

小班的幼儿思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，他们对身边有趣的事物特别感兴趣，通过本次活动让幼儿培养操作兴趣、发展观察力、注意力以及对科学活动的喜爱，辨别几种不同的声音，欢迎幼师们参考完整教案！幼师OK网长期收录获奖优质课，微课，公开课课件，优秀教案资源！

大班社会优秀说课稿《做错事不找理由》

人非圣贤孰能无错！谁都会犯错，但是犯错了之后能及时改正不找理由就是好孩子。本节活动引导幼儿知道要讲真话，做错事情不找理由、不推卸责任是一种诚实的行为。是一节优质的活动，小编精心为您整理说课稿，欢迎收藏阅读！更多精彩文章，请关注幼师ok网！

幼儿园小班优秀体育说课稿《玩具找家》含反思

指导幼儿掌握平衡的基本要点，让幼儿在不断展开的游戏中快乐、自主地掌握活动技能，启发幼儿们的思维能力，体验到游戏的快乐，培养幼儿团结合作的精神。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！

幼师中班语言说课稿活动计划《他在干什么？》（学动词）含反思

本次活动是幼师中班语言说课稿活动计划《他在干什么？》里面包含了：初步了解动词，会说动词，培养幼儿在集体面前大声说话的能力，正确运用动词，训练幼儿思维的变通性、流畅性，能说完整的句子。怎么提高上课技巧最快？本站有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！

幼儿园小班《恐龙的影子》说课材料含反思

影子是孩子非常熟悉的现象，孩子们对身边的影子变化激起了强烈的好奇心，通过本次活动让幼儿培养观察力和思维能力，观察动物的形状特征并找出对应关系，欢迎阅读完整文章，提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，从中找到适合自己的上课方式与模式，海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！

幼儿园小班语言说课稿及教案《小鸭找朋友》含反思

幼师教案《小鸭找朋友》是一篇小班语言说课稿及教案本文包含：学习故事中小动物的对话，区分会游泳和不会游泳的动物，本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！

幼儿园中班数学公开说课稿范文《按规律排序》含反思

幼儿园中班数学公开说课稿范文《按规律排序》是一篇：通过观察、探索了解序列的规律，用心去认真探索了解规律的基础上能按存在的、设计的规律进行排序，激发幼儿对数学活动的兴趣。以上是本篇说课稿基本内容。完整内容请往下观看！

幼儿园小班故事说课稿《小兔乖乖》含反思

《小兔乖乖》是一篇经典幼儿童话故事，讲述了小兔子独自在家非常有安全意识的故事，通过本次活动引导幼儿了解故事主要内容，养成认真观看表演的好习惯，并萌发对文学作品的兴趣。欢迎幼师们参考完整教案！提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，从中找到适合自己的上课方式与模式，海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！

幼儿园小班教育活动说课稿《雨中乐》含反思

下雨是生活中常见的一种自然现象，而孩子们也异常喜爱雨天，他们常常兴奋地谈论着，通过本次活动引导幼儿用多种感官感受雨声、下雨时的景象，并培养幼儿对雨的喜爱之情及对自然现象的关注。欢迎幼师们参考完整教案！提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，从中找到适合自己的上课方式与模式，海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！

第二十届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--说课稿《认识祖国》

热爱祖国教育一直以来是一个传统而又经典的教学内容，关于民族灵魂的教育是作为每一个中国人都应该学习的，让幼儿知道自己是中国娃，认识祖国的国旗、国歌、国徽，弘扬祖国的正气，萌发幼儿爱祖国的情感。

幼儿园中班语言、说课稿《冬天的小路》

冬天寒冷的气候给幼儿的生活带来了很多的不便，《冬天的小路》这个故事就是讲述了小动物们不怕寒冷、团结合作、助人为乐的事情，一起来看一下幼师OK网整理的这节说课稿内容，欢迎关注和收藏。

幼儿园案例分析与措施中班案例分析反思：蜗牛的秘密

今日小编为您分享一篇幼儿园案例分析《蜗牛的秘密》，案例中的小朋友有不同的兴趣和经验，在活动中，幼儿表现出极大的学习积极性和主动性。他们发现问题、寻找问题答案的能力，是教师难以在其他教学中见到的，幼儿的潜能得到真正发挥。因此在幼儿园一日活动中，要“尊重幼儿身心发展的规律和学习特点”，“促进每个幼儿富有个性的发展”。以下是完整内容，请各位教师查看。

幼儿园小班科学《喂娃娃》说课稿

在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。鼓励孩子将自己的操作过程表达出来，体验喂娃娃的乐趣，发展幼儿的口语表达能力。