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大班故事语言说课稿《耷拉着耳朵的小兔子》
《耷拉着耳朵的小兔子》容易吸引幼儿的学习兴趣,这是大班优秀说课稿,内容既符合幼儿年龄特点,又符合孩子的现实需要,让幼儿知道每个人都有自己的独特性,应该用乐观的态度去认识的对待它。幼师OK网整理大量优秀说课稿,欢迎收藏!
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2021大班科学说课稿《有趣的根》
本活动引导幼儿通过体验法、操作法,观察法等来获得知识,请幼儿把草连根拔起,近距离的观察到植物的根,通过启发性提问“你看到了什么,根是什么样子的,像什么?”等激发幼儿的探究欲望,使幼儿获得更多有益的知识经验,促进幼儿多方面能力的发展。
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小班科学领域说课稿《各种各样的蛋》优秀范文
本篇幼儿了解各种各样蛋的相同、不同的特点,知道生蛋的动物是卵生动物。难点是完整、连贯地讲述图片知识,本活动通过学习了科学知识,又发展了幼儿的综合能力,同时也获得了与同伴交往的方式、方法和帮助别人体验快乐等情感体验。
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新活动!大班科学说课稿《会动的房子》
小乌龟和小松鼠走过的路,展示了博大美妙的自然界,以及其间无穷的乐趣,充分地让幼儿体味到生活的美,在活动中通过形象生动的语言,拟人化的表达方式,便于让幼儿理解故事的内容和结构。通过欣赏、表演、游戏、续编等方式,发展幼儿的创造力、想象力、语言表达能力。
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新说课稿!大班科学活动《各种各样的桥》
作为水城的苏州,桥是我们这座城市最富有特色的一种建筑物,在活动中了解桥的不同外形使用的不同的建造材料和桥的各种功用,知道各种各样的桥以及与人们的关系,对各种各样的桥有兴趣,能够积极的参加讨论和探索。本篇是幼儿园大班说课稿,仅供阅读。
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幼儿园大班科学说课稿《奇妙的磁铁》
磁铁是幼儿现实生活中比较常见的物品,磁铁能够吸铁的特性决定了它备受幼儿青睐,让幼儿在玩的过程中,了解磁铁的特性和作用,将情景游戏和科学有机知识结合,初次探索磁铁的存在和奥秘使幼儿在玩的过程中,学会了探索和发现。
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新幼儿园说课稿大班科学活动《溶解的秘密》
大班幼儿的兴趣所在以及他们在认知活动方面,无论是观察、注意、记忆过程或是思维和想象过程,都有了自己的观点和方法这一年龄特点,让幼儿通过自己动手尝试、实验,从中发现有些物质能溶解于水,有些物质不能溶解于水。重点培养幼儿的尝试精神和细致的观察力。
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幼儿园大班科学活动《奇妙的声音》
本篇通过使用废旧材料,幼儿动手操作,让他们在一种宽松的氛围中去尝试、去探索、去发现、去解决声音产生的原因,并获得相关的经验,培养幼儿大胆探索、积极尝试的学习态度和思维的灵活性及动手操作能力,培养良好的说话习惯,让幼儿能在轻轻松松的过程中得到发展和提高。
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优秀说课稿大班科学《谁能砸开核桃》
本篇是一节大班科学活动,幼儿竞猜可以砸开核桃的工具,根据已有的经验进行各种工具成功与否的假设,鼓励幼儿尝试,从事实结论中得到反馈,引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望,鼓励幼儿运用原有经验,猜想并尝试,发现工具的不同使用方法。
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幼儿园大班科学说课稿《舞台灯光师》
本篇是幼儿园大班活动,幼儿自己动手操作,在活动过程鼓励幼儿的自我调节,幼儿观看舞厅灯光的录像,引起幼儿对七彩灯光的兴趣,萌发幼儿制作彩色灯的愿望,通过观察手电筒的灯光透过红布、透明玻璃片、糖纸等不同材料看到的不同颜色的光团,将不同的彩色灯光重叠在一起,感受彩色灯光的美妙与神奇。
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幼儿园大班科学说课稿《颜色变变变》
《颜色变变变》是一节科学活动,了解了红、黄、蓝三原色其中两种颜色混在一起变出另一种颜色的神奇,感受颜色变化的奇妙,激发幼儿探索、发现颜色变化的欲望,丰富有关颜色变化的经验,体验变化的乐趣,培养幼儿的合作意识,激发对科学活动的兴趣。
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优秀说课稿大班科学活动《顽皮的影子》
大班幼儿对事物表面特征的观察以积累了一定的经验,在本次活动中通过寻找、探索发现影子的奥秘,激发幼儿探索事物本质特征的兴趣,科学教育活动是在引导幼儿亲自探索和发展获得有关经验的过程,以下是大班科学活动说课稿,欢迎各位老师阅读。
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大班科学领域说课稿《纸桌》
本篇是幼儿园大班科学活动说课稿,通过纸来做桌子,激发了他们制作与探索的欲望,让孩子的科学活动从身边经常接触的事物纸和桌开始,引导孩子关注周围生活和环境中党见的事物,发现其中的奥秘,激发他们的学习热情和好奇心。
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大班说课稿《我的同伴》含反思
新《纲要》中指出:“幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题,用适当的方式表达,交流过程和结果。因此在《我的同伴》活动中,引导幼儿一尝、论一论、玩一玩、做一做多种感官参与了解同伴的含义,正确认识自己和他人。这是幼师OK网小编为大家整理的新说课稿,欢迎查看。
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优质说课稿模板《说课的讨论》含反思
关于说课的的讨论,为了让幼儿园老师说清:教什么,如何教,为什么这么教,知道说课的意义,内容以及说法。教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定。
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语言领域说课稿《金色的房子》含反思
这是一篇幼儿园语言领域活动,《金色的房子》这个故事语言自然优美,重点语句反复吟唱,极富感染力。对话简洁、生动,语言节奏感强,富有音乐美。学前班的幼儿在原有经验的基础上完全可以体会故事所表达的情感,学会复述故事。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等,关注幼师ok网。

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