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小班社会教案

  • 幼儿园小班优秀社会教案《亲亲热热抱一抱》含反思

    本次活动是幼儿园小班优秀社会教案《亲亲热热抱一抱》含反思,里面包含了:鼓励幼儿分享生活中的拥抱经验,引导幼儿感受拥抱带来的快乐,激发幼儿用拥抱表达自己的情感。怎么提高上课技巧最快?幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!

  • 幼儿园小班社会实践教案《我会穿衣服》含反思

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。

  • 小班社会领域教案《天黑我不怕》

    小班幼儿的胆子很小,经常会感到害怕,恐慌,通过本次小班社会活动《天黑我不怕》带领幼儿消除对黑暗的恐惧感,做一个勇敢的小朋友。这是本次活动的主要内容,欢迎关注幼师OK网,希望本篇教案对您有帮助!

  • 小班安全详案《红绿灯眨眼睛》

    随着科技的发展,交通越来越便利,遵守交通规则更为重要,在活动中教师提图片,幼儿观察,引导幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥。能较灵敏地根据信号做动作。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等,关注幼师ok网。

  • 获奖教案!小班社会详案《文明小乘客》

    乘车的知识小班的幼儿比较缺乏,所以我设计了本次活动,主要目标是让幼儿能判断文明乘车的行为,了解乘车的方法和简单的安全知识、加强幼儿的安全意识、体验乘车游戏的乐趣。详细活动过程请看教案

  • 幼儿园小班社会《妈妈包里的秘密》公开课视频+PPT课件教案

    本课含完整教学视频参考,活动目标:1、通过观察、调查妈妈包里的物品,进一步了解妈妈的生活。2、学会打开别人物品时,要先得到别人同意。3、感受妈妈对自己的爱,激发爱妈妈的情感。激发情感,敢于表达“妈妈包里装的是什么呀?对,是爱,是对你们深深的爱。妈妈这样爱我们,我们也要爱谁?

  • 幼儿园小班社会教案《冬天的太阳》

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

  • 小班社会教案模板:游戏安全我知道

    小班社会教案怎么写?本课内容:知道户外活动注意安全遵守规则,知道在户外活动中注意安全,游戏时不做危险的动作,玩滑滑梯时的安全事项,玩跷跷板时的安全注意事项等

  • 幼儿园小班饮食安全《不乱吃东西》教案模板10篇

    认识食品安全标记,学习分辨变质食品的正确方法,分析哪些食品时安全的,过期的食品是不能吃,增强食品安全意识,提高幼儿食品安全自我保护能力,幼师OK网小编整理安全教育活动《不乱吃东西》十篇精选教案范文,完整教案往下阅读!

  • 幼儿园小班安全《小心路滑》优质教案及反思

    这是一篇小班的安全教育活动,活动中引导幼儿结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。并根据以往经验,谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。并愿意尝试解决雨天遇到的小困难。这是幼师OK网小编为大家整理的新教案,欢迎查看

  • 幼儿园小班社会领域:《影子》教案及反思

    有光得地方就有影子,那影子是怎么形成的呢?小编设计了本次活动和幼儿一起探索影子产生的原理,通过找影子、藏影子、做手影游戏等活动,让幼儿知道影子是怎么形成的,并对周围的自然现象产生兴趣,一起来看看这篇教案吧。

  • 小班公开课社会教案《爸爸的大手》

    爸爸在孩子们心中都是非常伟大的形象,他们最爱最熟悉的就是自己的爸爸妈妈,通过活动了解爸爸大手的本领,发现爸爸会修理很多东西,知道爸爸的大手也经常在关心和爱护我们,同时让幼儿感受散文优美的意境。

  • 幼儿园小班音乐优秀教案《新年好》

    新年是我国最最隆重的节日,本次音乐活动围绕着新年展开,主要目标是、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱,让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己,让幼儿感受新年到来的快乐。

  • 幼儿园小班社会优秀教案《害羞的小兔》含反思

    引导幼儿欣赏理解故事,感知故事内容为小兔的进步而高兴,鼓励幼儿勇敢、大方,不害羞的交朋友,因为和好朋友一起玩真是一件快乐的事情。培养幼儿勇敢、活泼的个性。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。

  • 幼儿园优秀教案范文:小班社会《秋天的水果》

    秋天是各种水果成熟的季节,幼儿对季节的认识是在生活中积累的,所以小编设计了本次活动,加强幼儿对秋季各种水果的认识,对这些水果进行分类,通过活动感受秋天的季节性特征,欢迎阅读本教案

  • 幼儿园小班社会公开课教案《我爱妈妈》含反思

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

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