小班数学教案

幼儿园小班数学教案《开车回家》(附反思)
数学教学方法运用要恰当、灵活、多样，充分体现儿童是教育过程的主体的原则，注重师生互动、生生互动。如何通过集体教学活动帮助幼儿学习分类并且寓教于乐呢？小编精心为您整理本篇教案，本节活动引导幼儿按1、2、3的数量把物体分类。更多精彩文章，敬请关注幼师OK网！
幼儿园小班数学教案《按颜色分类》含反思
幼儿园优秀教案范文《按颜色分类》，本教案主要内容包含：让幼儿在看看、玩玩、学学的过程中不知不觉辨别红、黄、绿三种颜色，并进行分类，形成了良好的师生互动，完整教案往下阅读！本站收录大量幼儿园幼师公开课比赛课件，适合新手幼师上公开课参考！
幼儿园小班数学优秀教案《比较小和大》
本次数学活动《比较小和大》通过有趣的数学活动引导幼儿学习比较物体的大小，发展幼儿的观察力及逻辑思维能力，这是本次活动的主要内容，欢迎关注幼师OK网，希望本篇教案对您有帮助！
幼儿园小班数学教案《归类整理》
数学教学方法运用要恰当、灵活、多样，充分体现儿童是教育过程的主体的原则，注重师生互动、生生互动。如何通过集体教学活动帮助幼儿学习对应关系并且寓教于乐呢？小编精心为您整理本篇教案，本节活动引导幼儿在体验物品对应关系的基础上，发展幼儿的逻辑性推理能力。更多精彩文章，敬请关注幼师OK网！
幼儿园小班数学《图形宝宝找朋友》教案
今日小班分享的是《图形宝宝找朋友》适用于小班的数学主题教学活动，让幼儿跟着音乐找朋友，碰一碰。通过游戏的方式让幼儿发现图形大小、颜色及形状的不同，提高他们观察、分类的能力。幼师OK网长期更新幼教资源，提供大量精美优秀公开课ppt下载，包括公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿国五大领域PPT课件等，让您工作更轻松，欢迎收藏我们！
幼儿园小班数学优秀教案《饼干宝宝总动员》含反思
通过活动让幼儿了解饼干的种类和形状的多样性，指导幼儿学习按形状对物体进行分类，拓展幼儿的经验和视野，体验成功的快乐。欢迎关注幼师OK网，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！
幼儿园教案小班数学：认识许多+PPT课件
小班的幼儿对数量的概念比较薄弱，设计本次数学活动主要目标是让幼儿学习用语言描述1和许多的关系，区分1和许多，初步了解1和许多的关系，在活动中培养幼儿的语言描述能力。
幼儿园小班数学上学期教案《苹果全家福》含反思
作为一名教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。为幼儿创设一个可操作的丰富材料的环境，引导幼儿观察苹果并感知苹果的颜色与大小，鼓励幼儿大胆的表达自己的想法和发现，体验活动的乐趣。
幼儿园小班数学优秀公开课教案《复习几何图形》含反思
引导幼儿通过操作实践与周围的物质环境发生作用，动手动脑掌握数学知识，使幼儿在轻松、愉快、自主的状态下，体验帮助他人的体验劳动成功的快乐。更多幼师资源,公开课，教案，比赛课件等，关注幼师OK网。
幼儿园小班数学教案《镜子里的我和小朋友》(附反思)
数学教学方法运用要恰当、灵活、多样，充分体现儿童是教育过程的主体的原则，注重师生互动、生生互动。如何通过集体教学活动帮助幼儿学习1”和“许多”并且寓教于乐呢？小编精心为您整理本篇教案，本节活动引导幼儿发现“1”和“许多”，感知“1”和“许多”的关系，即若干个1个合起来是许多个，许多个可以分成若干个1个。更多精彩文章，敬请关注幼师OK网！
幼儿园小班数学教案《按简单规律排序》(附反思)
数学教学方法运用要恰当、灵活、多样，充分体现儿童是教育过程的主体的原则，注重师生互动、生生互动。如何通过集体教学活动帮助幼儿学习按简单规律排序并且寓教于乐呢？小编精心为您整理本篇教案，本节活动引导幼儿初步感知物体排序的规律，学习按物体的一种规律进行排序。更多精彩文章，敬请关注幼师OK网！
小班数学《4的形成》教案(附反思)
数学教学方法运用要恰当、灵活、多样，充分体现儿童是教育过程的主体的原则，注重师生互动、生生互动。如何通过集体教学活动帮助幼儿学习4的形成并且寓教于乐呢？小编精心为您整理本篇教案，本节活动引导幼儿在操作的基础上尝试用语言来表达4的形成。更多精彩文章，敬请关注幼师OK网！
幼儿园小班数学优质课教案《小王子历险记》含反思
通过活动引导幼儿了解数、量之间的关系，体验数学在生活中的应用，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。
幼儿园小班数学教案《芭比娃娃的花环》
引导幼儿通过观察未做完的花环，发现三种颜色小花排序的规律，进行填补式排序。教师提问：“花环是黄色、蓝色和红色，黄色、蓝色和红色，下面该是什么颜色了呢？”
幼儿园小班数学教案《苹果分类》含反思
在平时的活动中发现孩子们在整理玩具的时候经常是乱放，没有规律且不会进行分类，通过本次活动引导幼儿能排除大小的干扰，按红、绿颜色对苹果进行分类，并体验采苹果和分苹果的乐趣。活动中让幼儿给苹果宝宝分篮颜色对应，操作中学习分类。
幼儿园小班数学教案《比大小》(附反思)
数学教学方法运用要恰当、灵活、多样，充分体现儿童是教育过程的主体的原则，注重师生互动、生生互动。如何通过集体教学活动帮助幼儿学习比大小并且寓教于乐呢？小编精心为您整理本篇教案，本节活动引导幼儿通过观察、比较，能用语言清楚地表达出“谁的大，谁的小”，发展语言表达能力。更多精彩文章，敬请关注幼师OK网！