- 全部优质课
- 语言优质课
- 数学优质课
- 科学优质课
- 社会优质课
- 音乐优质课
- 美术优质课
- 体育优质课
- 健康优质课
- 安全PPT
- 健康PPT
- 数学PPT
- 科学PPT
- 语言PPT
- 社会PPT
- 希沃课件
- 家长会ppt
- 美术PPT
- 大班课件
- 中班课件
- 小班课件
-
幼儿园小班数学教案《男孩女孩排排队》
看看这些朋友和刚才的朋友排队有什么不一样?是不是也是间隔排排队的?如果还有朋友来排队,会是男孩还是女孩?
-
幼儿园小班数学领域教案《小动物吃食》含反思
为了让幼儿学习感知4以内数量的物品,学习4以内的数量等量匹配,小编给大家带来了小班数学活动教案《小动物吃食》欢迎大家阅读,请关注幼师OK网,为您提供免费一线老师教学教案。
-
小班数学公开课教案《三只熊的早餐》
小熊一家,通过比较感知"高"、"矮"、"不高也不矮"。1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。2、乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。本课有课件,需要可以联系客服发送。
-
幼儿园小班数学优质课教案《种花》含反思
幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分。那么,下面幼师ok网为您提供了幼儿园小班数学优质课教案《种花》含反思,供您参考。
-
幼儿园小班数学主题教案《吸管宝宝来排队》含反思
这是幼师OK网为大家分享额小班教案《吸管宝宝来排队》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿愿意大胆描述自己的排列顺序,比较长短差别明显的3根吸管,按从长到短或从短到长的顺序排列,发展幼儿的观察力、空间想象能力。
-
幼儿园小班数学教案《认识图形》
生活中有一些简单的图形随处可见,但是孩子们对图形的掌握比较浅,通过本次活动引导幼儿初步认识方形和圆形的基本特征,了解生活中的一些物品的形状,并培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。完整教案请往下阅读。
-
幼儿园小班数学教案《形状国》含反思
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
-
幼儿园小班数学教案《货车小司机》
幼师教案《货车小司机》是一篇小班数学领域优秀范文本文包含:引导幼儿先看懂货单内容物品和数量,然后引导幼儿按数取物,按物品的不同种类分类摆放到不同的商店,并报出数量。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!
-
幼儿园小班数学教案《看电影》(附反思)
数学教学方法运用要恰当、灵活、多样,充分体现儿童是教育过程的主体的原则,注重师生互动、生生互动。如何通过集体教学活动帮助幼儿学习“1”和“许多”并且寓教于乐呢?小编精心为您整理本篇教案,本节活动引导幼儿复习“1”和“许多”,巩固认识“许多”可以分成若干个“1”,许多个“1”合起来是“许多”。更多精彩文章,敬请关注幼师OK网!
-
小班优质数学教案《轻和重》含反思
小班数学律动公开课教案范文《轻和重》是一篇:通过游戏让幼儿观察天平的变化,帮助幼儿正确地认识物体的轻重,比较体轻重,提高幼儿对操作活动的兴趣。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看!
-
幼儿园小班数学公开课教案《数字花灯》含反思
幼儿园小班数学公开课教案《数字花灯》含反思,是一篇:让幼儿在轻松愉快的氛围中进行操作、学习,掌握正确辨认几何图形的方法,培养幼儿的想象力和创造力。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看!
-
幼儿园小班数学公开课《我和123》教学设计
“数”来源于生活,运用于生活,而且小班的幼儿对生活事物充满好奇心,通过本次活动引导幼儿发现生活中很多地方都有数学并尝试找到身边的数字,体验数字与人们生活中的关系。欢迎幼师们参考完整教案!幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案,公开课课件,说课稿,计划总结等,欢迎收藏!
-
幼儿园小班数学领域教案《好朋友,排排队》
《好朋友,排排队》是小班数学优质教案,通过有趣的数学活动,引导幼儿发现排序的规律,初步尝试按物体的规律排序,这是本次活动的主要内容,完整教案请往下观看!
-
幼儿园小班数学领域教案《晾衣服》
数学在我们生活中是不可或缺的一部分,本次数学活动《晾衣服》带领幼儿学习通过有趣的排序活动,感受排序的规律,初步学习有规律的排序,这是本次活动的主要内容,欢迎关注幼师OK网,希望本篇教案对您有帮助!
-
幼儿园小班数学活动教案详案《比较大、中、小》
饼干是幼儿最常见的食品,本次数学活动《比较大、中、小》带领幼儿通过吃饼干的活动,引导幼儿学习了解物品的大中小之分,这是本次活动的主要内容,欢迎关注幼师OK网,希望本篇教案对您有帮助!
-
幼儿园小班数学教案《对应》
数学教学方法运用要恰当、灵活、多样,充分体现儿童是教育过程的主体的原则,注重师生互动、生生互动。如何通过集体教学活动帮助幼儿学习以一一对应并且寓教于乐呢?小编精心为您整理本篇教案,本节活动引导幼儿在操作及游戏活动中,感受对应的关系。更多精彩文章,敬请关注幼师OK网!

- 全部教案
- 大班语言教案
- 大班数学教案
- 大班科学教案
- 大班主题教案
- 大班健康教案
- 大班社会教案
- 大班体育游戏
- 大班音乐教案
- 大班美术教案
- 中班语言教案
- 中班数学教案
- 中班科学教案
- 中班主题教案
- 中班健康教案
- 中班社会教案
- 中班体育游戏
- 中班音乐教案
- 中班美术教案
- 小班语言教案
- 小班数学教案
- 小班科学教案
- 小班主题教案
- 小班社会教案
- 小班体育游戏
- 小班音乐教案
- 小班美术教案
- 小班健康教案
- 节日教案
- 季节教案
- 幼儿园外语教案
- 评语计划总结
- 说课稿模板和案例
- 家长会资料集
- 环保社会培养论文
- 语言心理教育论文
- 数学思维论文
- 教学策略论文
- 教育探索论文
- 会员免费课件
- 幼儿园资讯管理
- 获奖教案
- 帮助中心
- 教育随笔
- 观察记录
- 活动和游戏方案
- 托班教案大全

