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中班科学教案

  • 幼儿园中班科学公开课教案《冰和水好神奇》含反思

    教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。引导幼儿感知四季变化使得冰和水发生的变化,认知自然的变化,鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识,激起幼儿主动学习的愿望,让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。

  • 幼儿园中班科学公开课教案《水果里的图案》含反思

    在孩子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和方法,引导幼儿尝试从水果的不同方位进行切割,观察切面形状,让每个幼儿都参与到活动中,体验探索的快乐。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。

  • 幼儿园中班科学公开课教案《我们的鸟类朋友》含反思

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

  • 幼儿园中班科学公开课教案《各种各样的纸制品》含反思

    引导幼儿了解纸易折、易撕、可吸水、易燃的特性,鼓励幼儿根据已有经验讲述纸制品的种类及用途,使幼儿能在自己的实践中获得知识。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!

  • 幼儿园中班科学公开课教案《空气是个大力士》含反思

    引导幼儿自主探究、发现空气压力的存在,知道空气有力量,了解空气压力与人们生活的密切关系,培养幼儿的尝试精神,萌发幼儿对科学现象的探究兴趣。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!

  • 幼儿园中班下学期数学教案《送礼物》含反思

    创设情境引导幼儿结合自己的生活经验感知物体的数量和点卡之间的匹配关系,鼓励幼儿讲述自己的想法和发现,体验成功的快乐,培养幼儿动手操作和观察的能力。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!

  • 幼儿园中班科学教案《水滴和纸》含反思

    在孩子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和方法,引导幼儿用实验的方法比较不同的纸在吸水性方面的不同,让每个幼儿都参与到活动中,发展幼儿合作探究与用符号记录实验结果的能力。

  • 幼儿园中班上学期科学教案《空气的力量》含反思

    《空气的力量》是幼儿园中班上学期科学教案,本文主要内容是:引导幼儿探索利用小纸片使杯子里的水倒过来而不流出来的方法,来感知空气的压力,让幼儿认识空气并知道空气的重要性,激发幼儿保护空气、保护大自然的意识。

  • 幼儿园中班科学课教案《探索沙的特性》含反思

    教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。引导幼儿了解沙的特性和用途,感知干沙与湿沙的区别,鼓励幼儿讲述自己的发现和经验,体验玩沙的乐趣,激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

  • 幼儿园中班上学期科学教案《分一半》含反思

    引导幼儿探索将不同的图形进行2等分,感知2等分的含义,鼓励幼儿主动探索、尝试不同的材料和方法,体验成功的快乐,发展幼儿观察和比较的能力。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!

  • 幼儿园中班科学游戏教案《认识花生》含反思

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

  • 幼儿园中班科学优秀教案《动物气象台》含反思

    引导幼儿去了解动物与气象变化之间的关系、奥秘,学习根据动物的特殊表现来推断并预报天气,体验成功的快乐,萌发幼儿爱科学的情感。欢迎关注幼师OK网,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!

  • 幼儿园中班科学活动教案《神奇的磁铁》含反思

    本篇幼儿园中班科学活动教案《神奇的磁铁》含反思,将带幼儿:引导幼儿了解、探索磁铁的特性及其在生活中的运用,体验科学活动的乐趣,培养幼儿用已有经验来解决问题的能力。请关注幼师OK网,为您提供免费一线老师教学教案。

  • 幼儿园中班科学活动教案《旋转的纸片》含反思

    引导幼儿在做做、玩玩中发现各种形状的纸片在转动时也是圆形的,积累和提升有关转动的经验,鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识,激起幼儿主动学习的愿望,让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。

  • 幼儿园中班科学优质课教案《秋虫》含反思

    教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。幼师ok网整理了幼儿园中班科学优质课教案《秋虫》含反思,希望对你有帮助!本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。

  • 幼儿园中班下学期科学教案《分辨丝瓜和黄瓜》

    教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。引导幼儿运用各种感官去感知和探索丝瓜、黄瓜的特征,学习用简单的记录方法比较两种蔬菜的不同,让每个幼儿都为自己的发现而感到喜悦和骄傲,培养幼儿养成科学记录的习惯。

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