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【幼儿园优秀教案大全】中班科学:纸花开放
中班“常见的用具”主题活动开始了,在涉及“纸和笔”这一内容的时候。孩子对纸的吸水性并不十分了解的,所以我借助“纸花开放”这个点,设计了本次探索活动。本站收录大量原创幼儿园五大领域大班中班小班优秀教学设计,本课纸花开放详细教案如下
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【幼儿园优秀教案大全】中班科学:有趣的转动
关注转动在生活中的运用中,孩子们了解了生活中有许多转动的物品,转动可以给我们的生活带来很多的方便和快乐。,关注转动在生活中的运用,如何写好一节公开课教案,小编给大家整理的中班科学优秀教案:有趣的转动,快来看看吧
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幼儿园中班科学活动《小动物怎样过冬》教学设计及反思
寒冷的冬天来临,我们都换上厚厚的衣服,屋里取暖,小动物怎么过冬呢?一起来看一下幼师ok网推荐的教案范文吧。通过游戏,让幼儿主动参与了解一些动物过冬的方式。激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态度,让幼儿探索动物的生活从中感受到极大的兴趣。
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幼儿园中班科学活动《比高矮》教案设计
培养幼儿比高矮的兴趣,通过比较两种物体的高矮,知道高和矮是相对的,发展他们的逻辑思维能力。下面是中班科学活动《比高矮》教案,仅供参考。比较人们个子高矮时,两人要站在同一平面上,也就是要站在同样高的地面上,才能比较出谁高谁矮
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幼儿园中班科学活动:会动的身体优质课教案含课件下载
“会动的身体”是主题《身体的秘密》里的一个集体活动,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的中班科学公开课教案,本站有优质课视频和配套课件下载,教案是免费分享给大家查看,欢迎大家阅读。
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幼儿园中班科学活动《神奇的筷子》教学设计
中班科学活动《神奇的筷子》,科学证明,五岁左右的孩子,是儿童智力发育的关键时期。使用筷子是手的精细协调动作。用筷子夹食物时,不仅是5个手指的活动,腕、肩及肘关节也要同时参与。因此,设计这个科学活动,让幼儿了解筷子的用途,在游戏活动中获得乐趣,从而喜欢并正确使用这一工具。
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幼儿园中班科学活动:会变化的影子公开课教案含PPT课件下载
影子的变化与光的位置有关,光离动物越远影子越小,离动物越近影子越大,做课件写教案太难了,怎么办?请到幼师OK网找成品课件,让您备课更简单!本课含公开课视频,课件PPT等,网站里面搜索下载哦。
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幼儿园中班科学活动:有趣的昆虫教学设计含PPT课件下载
感知蟋蟀与螳螂外形特征的异同,解其生活习性,教案的设计对于幼儿园孩子们的成长十分重要,幼师OK网是一个集合优质课,公开课,PPT课件,教案等幼教资源平台。本课是中班科学活动教案,公开课视频课件等请到网站搜索下载。
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幼儿园中班科学:小鸟你好公开课教案含PPT课件下载
作为一名幼儿教师,平时要不断的丰富自己,充实自己,《小鸟你好》是本站整理的中班科学优质课配套教案,有上课视频和PPT课件,了解鸟与人类、自然环境的关系,认识各种各样的鸟儿,以下是由幼师OK网整理免费分享。
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幼儿园中班科学:动物的尾巴公开课教学设计含PPT课件下载
动物的尾巴有什么神奇的作用呢?本节课是中班科学领域公开课教案,知道更多动物尾巴的不同用处,本站已上传幼师上课视频和PPT课件,让您直接上课,结合故事内容,了解小燕子、啄木鸟、松鼠尾巴的形状及用处,哪里下载资料?请看下面说明哦
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幼儿园中班科学:寻找空气2019版本教学设计含课件
寻找空气目前本站已上传多个老师的版本公开课,本节是2019版本,教案免费查看,如果您需要配套PPT资料请看下面说明,主要内容为:空气在生活中应用,知道呼吸、燃烧都需要空气。
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一师一优公开课!中班主题科学教案:寻找空气含视频课件PPT下载
“寻找空气”选自中班《山东省幼儿园课程指导》主题四“寻找小秘密”中的次主题一“空气的秘密”。观察实验、亲自实验、交流和讨论实验,使幼儿知道空气无处不在,是一种看不见、摸不着、无色无味的气体。
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幼儿园中班科学活动《蛋宝宝浮起来了》微教案及反思
蛋宝宝在水中浮起来了,幼儿对这一现象很好奇,让我们一起来探究一下吧。幼师ok网小编为你新整理了中班科学活动蛋宝宝浮起来了教案,幼儿通过实验知道蛋在盐水中可以浮起来,愿意探索实验,对科学小实验感兴趣。欢迎阅读与收藏。
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幼儿园中班科学活动《蛋宝宝浮力篇》微教案及反思
本教案适用于中班活动,涉及到科学领域,包含活动目标、活动准备、活动过程及活动反思,通过视频中的操作幼儿初步了解鸡蛋浮在水上的原因,知道浮力原理,盐溶于水中会增加水的浮力,水中盐越多,水的浮力越大。
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幼儿园中班科学活动《船沉下去,浮上来》微教案及反思
沉浮现象幼儿在生活中见过,但是不知道是什么现象,幼师ok网小编为你推荐一节中班科学活动船沉下去,浮上来微教案,希望对你上课有帮助。情景导入,激发幼儿的兴趣,操作实验记录结果,让幼儿愿意动手实验,喜欢科学小实验,乐意探索。
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幼儿园大班科学活动《有趣的滚动》免费教案
这是适合大班主题的科学活动,了解物体的形体,知道哪些物体可以滚动,通过操作幼儿感受可以滚动物体的特征,它们的身上都有一个共同点,就是没有角,圆圆的,所以会滚动。

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