中班音乐教案

幼儿园中班创意节奏活动《发条舞》

本篇教案是针对于中班幼儿创意节奏教案，让幼儿通过玩发条玩具学会感知他们不同的节奏特点，培养幼儿对大胆创作，发挥想象力。以及初步感知速度的概念，体验合作游戏的快乐。幼师OK网提供大量精美优秀公开课ppt下载，包括公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿国五大领域PPT课件等，关注优质课栏目.

幼儿园中班歌唱教案《爱护小树苗》

这是幼师OK网小编整理的幼儿园优秀获奖中班音乐主题活动教案《爱护小树苗》，包含活动目标，活动过程，活动准备，主要内容包含让幼儿初步唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。培养幼儿爱护公共财产，学会保护小树苗，关心小树苗的成长。欢迎幼师们参考完整教案！

中班音乐优秀教案《飞呀飞》

通过学唱歌曲《飞呀飞》，锻炼幼儿大胆的在集体面前唱歌，并启发幼儿根据歌曲内容表演。让幼儿乐于参与歌表演活动，体验歌唱与表演的快乐。欢迎幼师们参考完整教案！

优秀教案！中班音乐游戏《采果子》含反思

这是幼师OK网小编整理的幼儿园优秀获奖中班音乐活动动教案，包含活动目标，活动过程，活动准备，活动主要用语言节奏引导幼儿感受乐曲的性质，在活动中设计了节奏游戏：我爱吃水果，提高幼儿参与活动的积极性，乐意用身体动作跟着音乐表现自己，欢迎阅读完整教案

获奖教案！中班音乐游戏《袋鼠》含反思

袋鼠的形象活泼可爱，特别是袋鼠宝贝每天呆在妈妈的袋袋里，本次音乐游戏利用道具袋鼠的图片、袋鼠音乐等开展活动，让小朋友们跟着音乐集体拍手唱《袋鼠》学袋鼠跳，幼儿在这活动中按节拍协调做蹦跳步，根据音乐变化表现游戏情节，提高对音乐游戏的兴趣，一起来看看这篇教案吧

幼儿园中班音乐游戏优秀教案《何家公鸡何家猜》含反思

幼儿园教案怎么写？中班音乐游戏怎么设计？小编分享一篇中班音乐游戏活动教案，希望可以给老师们的工作带来帮助。活动以幼儿常玩且十分喜爱的猜拳游戏引入，以歌曲为载体，增强活动的趣味性，借助图谱、视频、肢体动作等方法，尝试在玩中学游戏。在玩中学习副歌，欢迎阅读本篇教案

幼儿园优秀教案！中班音乐游戏《巨人的大嘴巴》

《巨人的大嘴巴》是幼师OK网分享的幼儿园音乐活动教案，活动中通过扮演跳跳糖跳舞来引出课题，吸引幼儿的注意力，让幼儿可以自由做各种手和脚跳舞的动作，能跟着音乐合拍地跳舞，在活动中遵守玩法和规则，欢迎阅读完整教案

幼儿园教案中班音乐游戏《快乐洗澡》含反思

有的小朋友不爱洗澡，在家对洗澡非常的抗拒，为了让幼儿知道在夏季应勤洗澡，小编设计了本次音乐游戏活动《快乐洗澡》，通过活动让幼儿）幼儿感受音乐，自由地做洗澡动作，大胆表现洗澡动作，知道要勤洗澡，做一个爱清洁、爱卫生的孩子

幼儿园优秀教案中班音乐游戏《拉大锯》含反思

《拉大锯》是小编精心整理的幼儿园中班音乐游戏活动。活动通过游戏环节拉大锯让幼儿感受音乐节奏，让幼儿能用自己的身体感知音乐的节奏，在活动中愿意创造各种肢体玩拉大锯游戏的方法，喜欢和同伴游戏，感受音乐游戏的乐趣

幼儿园中班音乐游戏教案《碰一碰》

这次音乐活动《碰一碰》，引导幼儿跟随音乐触碰自己的身体部位，让幼儿对自己身体部位更加了解，在活动中能跟随音乐旋律愉快的进行游戏，感受乐曲的旋律，在活动中大胆的表现自己，体验与同伴共游戏的快乐，详情请看教案

幼儿园中班音乐活动教案《我是小小的蒲公英》含反思

蒲公英的形象是什么样的呢？本次活动将和幼儿一起探索，让幼儿认识蒲公英的外形，知道蒲公英生长过程，通过音乐活动来表现蒲公英的特征，让幼儿更加了解不公英的形态变化，在音乐活动中能大胆的表现自己，关注幼师OK网获取更多教学资源

幼儿园中班音乐活动教案《小动物与猎人》含反思

《小动物与猎人》是小编精心整理的音乐活动教案，适用于中班教学，活动通过谜语引出动物，让幼模仿动物的特征，自主的选择角色进行表演音乐游戏，提高幼儿对音乐的兴趣，并培养幼儿表现音乐的能力，通过活动育幼儿要爱护小动物，详情请看教案

幼儿园中班音乐活动教案《小蝌蚪》含反思

音乐游戏可以让幼儿更积极的参加到音乐活动中，本次活动《小蝌蚪》主要目标是让幼儿感受歌曲的旋律，理解歌词内容，并边唱歌曲边做动作。让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。一起来看看这篇教案吧

幼儿园中班音乐《熊和石头人》含反思

这是一篇中班音乐活动教案《熊和石头人》，主要是让幼儿参与到音乐游戏中，学会游戏，感受游戏的乐趣，在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作，幼师OK网具有海量的幼儿活动教案及PPT，欢迎关注本站

幼儿园优秀教案中班音乐《小妞妞勾勾手》附反思

本次活动利用手指游戏吸引幼儿的注意力，让幼儿积极的参与活动，在活动在学会与同伴合作，随音乐节奏进行游戏。鼓励幼儿创编手指游戏，其他人模仿，在活动中学会倾听音乐，大胆的表现自己。

获奖教案！中班音乐游戏《小小树叶》含反思

本次活动通过律动吸引幼儿的注意力，引导幼儿听音乐并根据音乐的高低、快慢做出相应的动作变换训练幼儿的听觉，在活动中让幼儿能够用动作和歌声表现秋天和春天小树叶的不同状态。一起来看看这篇教案吧