引导幼儿随音乐做动作，感知音乐和动作的旋律，鼓励幼儿在情境中根据自己的想法创编动作，感受韵律活动的乐趣，激发幼儿对活动的兴趣。
引导幼儿感知歌曲的内容，并用高兴的表情与欢快的声音表达，唱准歌曲中连音，感受教师和幼儿在一起生活、游戏的快乐，使幼儿懂得应该坚持上幼儿园，才能够学到更多的本领，培养幼儿合作及关心他人的情感。
在孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，引导幼儿在游戏中发现不同的乐器会发出不同的声音，学习听辩不同的音色做不同的动作，让每个幼儿都参与到活动中，发展幼儿的表现力，体验音乐活动中的快乐。
引导幼儿看图谱用“鼓”演奏，学习有感情的学唱歌曲，表现内心的愉悦心情，鼓励幼儿说出敲鼓的方式，激发幼儿主动学习和探索的愿望，体验“打鼓”的乐趣。更多幼师资源,公开课，教案，比赛课件等，关注幼师OK网。
创设供幼儿表现节奏用的环境，引导幼儿说出生活中有节奏的声音、现象，鼓励幼儿用不同的材料、多种方式去表现节奏，提高幼儿创造性地表现节奏、表现自我的能力。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！
引导幼儿做各种拍腿声势节奏，放慢四拍速度的歌曲或乐曲，学习边听音乐边看谱拍腿，鼓励幼儿与同伴交流分享自己的发现和想法，体验成功的快乐，培养幼儿的音乐节奏感。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！
引导幼儿分声部随乐徒手练习乐器模仿动作，及伴着音乐表演唱，感知歌曲的结构和性质，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。
通过“讲述故事”的形式引导幼儿感知到种子的生长过程，让幼儿在轻松、美妙的视听环境中，感知歌曲的旋律及节奏，鼓励幼儿用肢体动作大胆表现歌曲，激发幼儿学唱歌曲的欲望，体验音乐活动的快乐。
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。
引导幼儿有感情地用优美的声音演唱，帮助孩子理解和记忆歌词，感受关心他人所带来的快乐，培养幼儿的音乐节奏感，激发幼儿对音乐活动的兴趣。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！
引导幼儿在边游戏边歌唱的过程中学会演唱，感受歌曲内容和旋律，掌握弱起拍的重拍， 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。欢迎关注幼师OK网，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！
引导幼儿扮演小老鼠，在玩耍、吃米、躲藏等不同情境中随音乐完整地做游戏，反复感受音乐旋律和歌词，提高幼儿对音乐的感受力和表现力，真正做到玩中学、学中乐，体验与同伴共同参与音乐活动的乐趣。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
创设情境引导幼儿扮演小乌龟的角色随着音乐做游戏，感受优美、活泼的音乐旋律，感受音乐活动的快乐，体验远足的乐趣。更多幼教资源,公开课，教案，课件等，关注幼师OK网，地址：www.youshiok.com
通过观察画面内容，引导幼儿切身理解感受冬天的氛围，了解冬天的季节特征和着装特点，学习有感情的朗读儿歌，感知歌曲的氛围，培养幼儿的音乐节奏感和表现力，体验音乐游戏的快乐。希望本篇教案对您有帮助！
通过形象和情景的描绘引导幼儿理解故事内容，感受歌曲诙谐幽默的特点及作品的意境美和语言美，领会故事蕴含的寓意和哲理，启发幼儿懂得帮助别人是一件快乐而美好的事情，培养幼儿懂得关心、帮助他人的性格品质。
引导幼儿用舞蹈动作表现出啤酒桶的笨重与小老鼠的轻巧灵活，感受音乐的结构和性质，鼓励幼儿学会用心灵去感受和发现美，并用自己的方式去表现和创造美，培养幼儿的旋律感、节奏感、和音乐表现能力，体验创造和表演的快乐。
引导幼儿创造性地运用小动物的叫声或幼儿的名字进行节奏朗诵活动，帮助幼儿识记音乐所表达的乐句顺序，巩固节奏型，让幼儿在游戏中学习、体验和表现音乐。更多幼师资源,公开课，教案，比赛课件等，关注幼师OK网。
通过本次幼儿园中班音乐教案《飞呀飞》带领幼儿学习：引导幼儿在音乐的伴奏下模仿各种会飞的东西，学习随着音乐的变化而变换动作，以问答的形式学念歌词，感受和体验对唱活动带来的快乐。这是本次活动的主要内容，欢迎关注幼师OK网，希望本篇教案对您有帮助！
引导幼儿了解脚趾、脚背、脚跟等名称，随音乐模仿用脚跟脚尖走路的动作感受用各个部位走路的不同感觉，激发幼儿对小脚的探索兴趣，学习保护小脚的方法，培养幼儿的音乐节奏感和表现力，体验音乐活动的乐趣。
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