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幼儿园中班体育游戏教案《红灯、绿灯,马上开灯》含反思

所属分类:中班体育游戏 发布时间:2025-01-28 17:14:47
《红灯、绿灯,马上开灯》适合幼儿园中班主题优秀教案,主要内容让幼儿听信号行进,熟悉游戏基本玩法,引导幼儿在观察、参与中了解游戏规则,熟悉游戏基本玩法。在各种动作行进中发展快速反应能力和控制能力。提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课,从中找到适合自己的上课方式与模式,幼师OK网海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!

体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏,不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性,还有利于幼儿身心健康全面发展,增强幼儿体质,减少生病的几率。

玩法:请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另一端,众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完"红灯、绿灯,马上开灯"转回头时,众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了,将被请出。游戏反复进行,谁能坚持到最后一个则为胜者,然后由胜者当开灯者。

活动目标:

1、遵守游戏规则,体验控制游戏带来的快乐。

2、在各种动作行进中发展快速反应能力和控制能力。

3、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

活动准备:

皮筋、立杆、游戏音乐。幼儿有俩人三足走的经验。

活动过程:

1、基本玩法:听信号行进,熟悉游戏基本玩法。

根据警察的“红灯、绿灯——红灯”信号,幼儿各种动作前进或后退,当警察回头时,幼儿立刻如木头人静止不动,直至警察再转回头,若有人控制不住而动了,则被贴上罚单。

指导重点:引导幼儿在观察、参与中了解游戏规则,熟悉游戏基本玩法。

评价重点:能否听指令在最后一个“红灯”时迅速反应,立即静止并控制不动。

                      

2、创新玩法——两人三足走,体验两人协同反应控制。

玩法:根据警察的“红灯、绿灯——红灯”信号,幼儿两人三足行进, 当警察回头时,幼儿立刻如木头人一般静止站立,直至警察再转回头,若有人控制不住而动了,则两名幼儿都将被贴上罚单。

指导重点:引导幼儿与同伴协同前进,保持步调一致,并同时做出反应控制。

评价重点:看幼儿能否听信号俩人一起迅速静止,并控制住。

3、难度挑战——穿越安全线,障碍行进挑战反应控制。

玩法:根据警察的“红灯、绿灯——红灯”信号,在高低不同的障碍线中行进,当警察回头时,幼儿立刻如木头人一般静止站立,直至警察再转回头,若有人控制不住而动了,则被贴上罚单。

指导重点:鼓励幼儿尝试各种动作跨越障碍,并在跨越时听信号迅速反应,即时静止。

评价重点:是否能在跨障碍行进时,听到指令在最后一个“红灯”时迅速做出反应控制。

4、活动结束

身上有罚单小朋友到陈老师这来,没罚单到吴老师那。我们身上都有罚单让我们用力抖一抖。好,看屁股用力抖一抖……单撕下来。

活动反思:

整个体育游戏活动的设计中,我遵循了平稳---上升--下降,循序渐进的原则,符合幼儿人体的生理机能和活动量,在体育活动中,还会出现许多不可预料的情况,需要老师的机智应变和大班孩子们的积极地面对和应付。

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