那么，该如何写好期末评语呢？
文字：书写清晰家长拿到幼儿成长档案或者家园联系册时，首先映入眼帘的是教师的字迹。所以，老师在写评语时，要做到清晰、整齐，避免潦草、涂画。也可以用电脑打印代替书写。保证书面的清新、整齐、优美。语气：具有亲和力
刚入园的小班幼儿，天真烂漫，处处觉得自己是小宝宝。评价语言就需要更儿童化，让他们感受到老师的“宠爱”。可用“可爱的宝贝”等这种话语去温暖孩子。中班的幼儿在这个学期的成长中，个性有了很大的发展，根据幼儿性情可用“活泼爽朗的小男子汉”“恬静大方的小女孩”这种肯定性的话语去鼓励孩子。内容：简洁生动
评语能否真实地反映孩子的发展水平，是家长们关注的重点。评语的内容，应该包括幼儿在发展过程中的突出表现和教师对他们的发展期望。教师要结合幼儿学习生活实际，善于发掘优点，理性提出缺点，简洁明了完成评语工作。可以将生活卫生习惯、行为习惯、学习积极性、语言表达能力和动作发展等为撰写评语的重点。语汇：朴实优美
教师在评语中要善于用优美的词汇去评价孩子，体现孩子身上的富有个性的特点。比如形容孩子聪明好学时，可用“率真聪明”“勤问好学”、“聪颖可爱”等词汇。
中班评语范例
①你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，动手能力需要加强，希望徐畅小朋友在新的一年里变得更活泼些，做个自信、勇敢的好孩子。 ②你是一个聪明、活泼的小男孩，自理能力很强，能较快地接受新的知识，还能大胆地在老师和小朋友面前讲自己看到的事情。但吃饭和睡觉时会妨碍别人，希望你以后能改掉自由、散漫的习惯，认真倾听老师和同伴的讲话，午睡时能自己觉入睡，老师相信你一定可以，加油！③你是个很有个性的小家伙，虽然你平时很少与老师交流，可是你和小伙伴们在一起却总有说不完的话。你也很能干，写字时左手右手能一起用，但老师觉得还是右手写的字更好看些，你认为呢？希望你以后遇事能再大胆一些，做个勇敢的男子汉，好吗？④你很有个性，这是老师对你的第一印象。你做每一件事都有你自己的主见，在老师的眼中你是非常棒的。但你的身体情况让老师很担心，我希望你保重身体，每天都来幼儿园参加学习。在平时的各项活动中你很自律，能遵守班级的各项常规，希望你在生活自理上多多锻炼，成为班级中最棒的孩子。⑤你一直是老师的得力小助手。你聪明、伶俐，关心小伙伴，乐意为小伙伴服务，生活自理能力也很强。你的小手真能干，画的画真漂亮，跳的舞真优美。你上课肯开动脑筋，朗诵儿歌声音悦耳。每次评小红花，所有的小朋友都会推选你，你不仅得到老师的喜爱，更重要的是，你已经成为了小伙伴们学习的榜样。希望以后吃饭时不挑食，这样身体就更加棒棒的。⑥你很能干，每天都主动帮助老师收拾桌子，你很热心，小朋友们一有困难你就去帮忙，我知道你希望成为大家的好朋友，所以你要注意你自己的个人卫生。在这个学期中，你的表现是不错的，每次的学习活动你都很积极的参与，很主动的动脑筋，但有时你上课会做小动作。我希望你学会自律，成为老师的好帮手，小伙伴的好朋友。⑦你很会表达你自己的想法，喜欢听你对我说“老师，我想和你说句话”。知道吗，你其实是个非常能干的小姑娘，你写的数字很端正；画的画很漂亮；你拼搭的玩具总是很有趣。老师希望毛毛小朋友以后上课时能再积极点，经常看到你高高举起的小手，好吗？⑧你有一双非常漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌，能积极参加各类学习探索活动，你的兴趣很广：唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的好孩子，希望你多和老师谈谈心，咱们做个好朋友。
