幼儿园案例分析《白光的奇妙之旅》》一等奖作品分享

这是幼师OK网分享的幼儿园获奖案例分析,包含案例分析,案例措施,案例总结,在整个游戏过程中,是孩子们自己发现了光走直线和光会反射的小秘密,只有光在透过透明物体时就会走直线,沿直线传播,当碰到不透明的物体时,就会在不透明的物体上形成光斑。

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参赛作品名称《白光的奇妙之旅》

参赛作者 赵秋诗

案例背景

光在我们的生活中无处不在,白天,我们享受太阳光的普照,夜晚,灯光为我们照明,生日时,我们在蜡烛光下许愿,霓虹灯光的闪烁让我们感受夜的绚烂,火光为我们驱走严寒,红绿灯给人们带来安全……但幼儿往往只知道太阳出来了,所以天亮了,天黑了,开亮电灯家中变亮了,点了火所以感觉暖和了,对于光会发生反射、折射,光会移动相关的知识却不了解,于是,我们投放了一个会反射光的“小蜜蜂”材料放在区角里,让孩子们自由探索光的秘密。

案例描述

发现一:神奇的亮光

一天,蒋俞行小朋友来到了美工区,他很快发现了架子上摆放的“小蜜蜂”材料,这个小蜜蜂的身体是用奶粉罐做的,身体用黄色和黑色的颜料涂上了厚厚的一层,它还有一对透明的翅膀,圆圆的大眼睛。可爱的小蜜蜂让俞行为此着迷。他将“小蜜蜂“抱起来有力的晃动着,突然发现,咦,墙上是什么,一个小小的白点晃来晃去。

俞行好奇的问:你看,墙上是什么东西在动呀?

俞行的话引起了旁边兴兴小朋友的注意。

兴兴:哇,这个白色的,它在动。

俞行:这到底是怎么回事呀?他边说边继续使劲晃动着“小蜜蜂“,蜜蜂的翅膀也开始不停的扇动。

兴兴:是不是你手上的“小蜜蜂“呀?

发现二:亮光会移动

俞行更加兴奋了,他抱起“小蜜蜂“往楼梯下走了两步,然后又继续把它上下左右不停的摇晃,这时,墙面上的小白点也开始随着“小蜜蜂”的移动而移动。

俞行:这个东西怎么到处跑呀?

俞行:这个东西在跟着我跑呢。你看,它跟着我下楼来啦。它会爬楼梯吗?

发现三:白光不见了

俞行抱着“小蜜蜂“又往上走了两步台阶,身体挡住了门外射进来的一束光,然后继续晃动”小蜜蜂“,突然,墙上的白光不见了。俞行很失落,他继续抱着小蜜蜂继续摇晃,可是墙上的白光依然没出现。

俞行:墙上的东西怎么不见啦?它到哪里去了?

发现四:白光再次出现

俞行身体往后退了退,透过阳光,“小蜜蜂“的翅膀显得格外透亮,他再次晃动着,突然,墙上的白光又出现了。兴兴看到了墙上的白光抑制不住内心的兴奋,用手去抓墙上的白光。

俞行:你快看,它出现啦!

张梓兴:哈,它在这里,它在动!我要抓到它。

发现五:透明的翅膀透过阳光可以反射到墙上

这时,俞行的身体挡住了门外照射进来的阳光,墙上的影子又不见了。俞行着急的晃动着。

兴兴:这里有光,是你挡住光啦,你往后退一点。

俞行往后退了退,小蜜蜂的透明翅膀展现在阳光下,他轻轻的晃动,此时,墙上的白光又出现了。

案例分析

光沿着直线传播,当光遇到半透明的小蜜蜂翅膀时,发生了反射,于是在墙上形成了白色的光斑。当孩子在晃动“小蜜蜂”的时候,墙上的光斑也跟着在晃动,这也说明当反射面的位置发生变化时,光通过反射面反射后的光,它的方向也会发生变化。

孩子们通过不断的移动“小蜜蜂”的方向、位置,不断的探索,他们还发现小蜜蜂在墙上形成的白色光斑也在跟着移动,于是,这也引出一个科学原理:当反射面的形状和角度发生变化时,反射后形成的光的形状也会发生相应的变化。

案例措施

1.幼儿的学习是在其兴趣驱动下,自然而然发生的。儿童的学习是兴趣驱动,而成人视角下儿童的学习是目标驱动。作为教师我们应当认识到,要支持幼儿深入探究,要给幼儿时间去尝试去不断的探索。

2.孩子重复去做的事一定是有其特定意义存在的,他在用自己的方式去探究和体验,用自己的节奏去学习和收获。事实证明,他的行为不但引来小伙伴的关注,同时吸引了同伴也投入到游戏之中。这时,教师只需要去观察他们,随时给他们需要的支持。

3.当幼儿发生兴趣,产生持续的探究欲望时,除了给予他们足够的时间以外,教师更应该提供自由的游戏空间。当这些条件都充足时,幼儿对游戏的兴趣会在自由的空间中自然拓展和生发。

案例总结

在整个游戏过程中,是孩子们自己发现了光走直线和光会反射的小秘密,只有光在透过透明物体时就会走直线,沿直线传播,当碰到不透明的物体时,就会在不透明的物体上形成光斑。是你们将“小蜜蜂“的翅膀在光束下进行晃动,光束通过透明的翅膀继续沿着直线往前走,而后,碰到了不透明的墙壁,便在墙上形成了小白点。

在孩子们发现这个秘密的同时,我真的很开心,当然,我也有收获,我开心的是孩子们能够发现光的神奇秘密,通过不断的移动身体、移动材料来得到光沿直线传播和光反射的秘密;而我收获的是,在孩子面前,我也是一个学习者,我应该不断学习,只有不断充实了自己,才能为你们提供更多探索的机会和空间;而对于你们,收获的是发现秘密的惊喜和对未知世界无限向往。

亲爱的宝贝,希望你们能够继续对未知事物保持兴趣,能够通过不断的探索不断丰富自己的生活经验,我也将继续守护你们的童心!

🏷标签:案例分析 幼儿园案例 幼儿园分析 白光的奇妙之旅

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