这是小编整理的一篇优秀的教学活动设计《蜡笔下的春天》,适用于托班艺术领域。作为幼师,常常要编写教学设计,没有思路该怎么办?这篇《蜡笔下的春天》里面包含活动目标,活动过程等,详细记录了一堂生动的活动课,可供大家参考。更多资源可关注幼师ok网
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活动目标:
1、学习用蜡笔添画来表现花;
2、学习用手指蘸上颜料进行点画。教案准备:蜡笔、颜料、纸。
活动过程:
一、导入活动1、教师激发兴趣
师:小朋友春天到了,你们看看我们幼儿园的花园里有什么啊?
2、幼儿讨论
二、观看照片
1、教师出示照片。
师:小朋友,老师也带来了许多花的照片,我一起来看看。
2、幼儿讨论。
1)为什么要种那么多的花?2)你还看到过什么颜色的花。
三、添画
1、引出活动。师:小朋友,春天到了,花园里的花都开了,今天我们就把这些美丽的花画下来,布置我们的教室。
2、教师示范。
1)先看教师用手指点画花,让幼儿说说教师作画的方法。
2)讨论是否还能用其他的方法来作画。
3)请3-4位幼儿上来示范。
3、幼儿作画。
1)提醒幼儿大胆地用手指蘸颜料进行绘画,颜料未干时,不要用手去擦。