参赛作品名称：《爱吃奶嘴的宝贝》
观察目标：帮助幼儿改正吃奶嘴、拿枕头的不好习惯，使幼儿健康快乐成长。
观察对象：何XX
年龄段/班：2.5岁/托班
观察时间：2014年10月—2015年1月
观察分析
梓瑜在我们班上属于一个活泼、好动的女孩子，但每天上学都会吃着奶嘴、拿着枕头。不管是上课、做操、或者做游戏，她都必须吃着奶嘴、拿着枕头。她很在乎她的东西，其他小朋友有时候碰一下，她就打人、咬人。我们老师经常开导她，和她讲道理，刚开始还会听，过了一会儿，就会哭着找她的奶嘴和枕头。我们老师也向她爸爸妈妈反映了这个情况，她爸爸妈妈也说了，如果不给她吃奶嘴，她就会哭得很厉害，而且还会扔东西。因此我们老师也试过很过方法让她戒掉吃奶嘴、拿枕头的习惯，
采取措施因此对梓瑜制定了一些戒掉吃奶嘴、拿枕头的方法：1.首先我们会与家长进行沟通，请家长在家里尽量少给她吃奶嘴、拿枕头。经常给梓瑜讲一些关于吃奶嘴对牙齿不好的故事教育孩子。2、我很有耐心地哄着她，跟她讲现在长大了，就不要吃奶嘴了，并且经常给她讲：“奶嘴拜拜”的故事，通过里面的内容和故事引导她吃奶嘴对牙齿的危害。3、经常表扬、鼓励她，让她觉得自己不吃奶嘴、不拿枕头就是最棒的小朋友然后带她一起和小朋友玩耍、游戏，分散她的注意力。4、如果发现梓瑜再吃 奶嘴和拿枕头时，教师不要过多的去批评她，而且要采取耐心教育，讲道理、鼓励的方式，让孩子慢慢接受，慢慢改正。
获取成效
经过了我们的教育，我们发现梓瑜上学不再吃奶嘴和拿枕头了。她爸爸妈妈说，现在在家里也没有吃奶嘴、拿枕头的行为了。现在梓瑜喜欢上了听故事的兴趣，经常说：陈老师你给我讲“奶嘴拜拜”的故事！也知道了吃奶嘴对牙齿的危害。在幼儿园也找到了属于自己的快乐，每天和小朋友们愉快的玩耍、游戏。
