小编今日分享的是一篇幼儿园体育活动的优秀教案——调皮老鼠与大象，适用于小班幼儿。该活动主要让幼儿愿意参加体育活动，通过体育游戏，发展幼儿身体的平衡能力以及专注力，体验集体运动的乐趣。具体教案如下，欢迎大家阅读完整教案。希望能给大家带来帮助。

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   1.通过游戏，提高幼儿大肌肉运动能力；

   2.培养幼儿身体平衡能力及专注力，并体验集体运动的乐趣。

活动准备:

   太空棒、长绳子、音乐。

活动过程：

v 热身操

   幼儿在音乐伴奏和教师示范带领下，一起做《幸福的脸》律动操。

v 主题游戏：准备出发

    故事引导: 一群调皮的小老鼠准备去树林找大象玩游戏，我们要开飞机过去。

    游戏方式:

1、双脚站立，双手侧平举，将身体向前、后、左、右倾斜，双

脚尽量不离地；

2、单脚站立，双手侧平举坚持5-10秒（换脚）；

3、单脚站立，双手侧平举，将身体向前、后、左、右倾斜，坚持5秒，脚尽量不离地。

注意事项: 每位小朋友的间隔距离要大。

v 变化游戏：走钢丝

    故事引导：通往树林的路上有条钢丝桥，只有通过钢丝桥，才能找到大象的家。

游戏方式：

1、绳子放在地上，孩子从绳子上走过，尽量每步都踩在绳子上；

    2、听“小风吹”口令后，站在绳子上停下；

    3、听“大风吹”口令后，慢慢蹲下。

注意事项:

1、提醒幼儿慢走以提高平衡难度；

    2、“大、小风吹”遵循一个指令一个动作原则，避免混淆幼儿。

v 升华游戏：捉迷藏

故事引导: 我们终于到了大象的家里，大象邀请小老鼠一起玩捉迷藏。

游戏方式:

1、老师扮演大象，小朋友蹲下行走，不要被大象的长鼻子碰到；

    2、小朋友站立奔跑。

注意事项:

    1、蹲下行走游戏时间不宜过长；

    2、奔跑游戏强调不能碰撞到其他小朋友。

v 教师参与：

老师扮演大象，师生互动以增进游戏的效果。

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