大班美术公开课教案范文《侏罗纪时代》

目标

1、能用三角形、半圆形、梯形拼画出各种恐龙的外形特征。

2、培养幼儿进一步探索恐龙的兴趣。

准备

1、各种恐龙的模型玩具。

2、纸、笔人手一份。

过程

一、参观恐龙模型玩具，引起幼儿的兴趣

1、今天，我们都来做考古学家，一起穿越时间隧道，来到侏罗纪时代去研究一下已经灭绝的动物——恐龙。

2、说说：你发现了什么恐龙？它在干什么？（通过第一次活动，幼儿对各种恐龙有了一定认识，它们能说出许多恐龙的种类，并能大胆地想象恐龙的神态）

3、我们认识了许多恐龙，知道了它们的样子，今天就来记录我们的考古新发现。

二、引导幼儿作画

1、帮助幼儿确定所要画的恐龙。

2、通过观察，尝试用三角形、半圆形、梯形拼画出恐龙的大致外形特征。注意表现不同恐龙的细节特征。

3、画好恐龙后，再想一想，恐龙在干什么？住在哪里？把恐龙生活的地方也画下来。（用图片资料提示幼儿表现出恐龙生活的环境）

三、分享交流

1、将作品按恐龙的生活场所（天空、水里、陆地）分类。

2、交流各自的考古新发现。