活动目标:
1.通过活动,对商标设计感兴趣。
2.结合已有经验设计商标,发展创造力。
活动准备:各种商标图片、画纸、笔
活动过程:
1. 出示不同商标让幼儿观察。
师:小朋友看到这些商标想到什么产品?
2. 幼儿讨论商标的作用。
3. 出示茶叶,请幼儿说说对茶叶的印象、感觉。
(1)师:如果你们想把茶叶的精致、芬芳用商标告诉别人,可以怎么设计呢?
(2)幼儿分组讨论。
4. 教师为幼儿分发材料,鼓励幼儿制作茶叶商标。
5. 交流、评价。
活动延伸
幼儿尝试为自己喜欢的商品设计商标
活动目标:
1.通过活动,对商标设计感兴趣。
2.结合已有经验设计商标,发展创造力。
活动准备:各种商标图片、画纸、笔
活动过程:
1. 出示不同商标让幼儿观察。
师:小朋友看到这些商标想到什么产品?
2. 幼儿讨论商标的作用。
3. 出示茶叶,请幼儿说说对茶叶的印象、感觉。
(1)师:如果你们想把茶叶的精致、芬芳用商标告诉别人,可以怎么设计呢?
(2)幼儿分组讨论。
4. 教师为幼儿分发材料,鼓励幼儿制作茶叶商标。
5. 交流、评价。
活动延伸
幼儿尝试为自己喜欢的商品设计商标