通过本次幼儿园获奖活动方案《在小插曲中成长》带领幼儿学习：鼓励幼儿敢于表达自己的想法、释放自己的天性，善于分析幼儿话语中背后的故事，要有与孩子共情的能力，与幼儿一起共同成长。这是本次活动的主要内容，欢迎关注幼师OK网，希望本篇教案对您有帮助！

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第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教育随笔

参赛作品名称

《在小插曲中成长》

参赛作者

刘欣宇

正文

在疫情期间，线上互动并没有停止，它为每个幼儿搭建了一个平台。平时在班级里，有的幼儿会比较内敛，即便有自己的想法，也需要多次鼓励才敢于表达，但是在线上互动时，我发现每个幼儿都非常积极，特别有想法，话也比平时多了很多。其实他们本来就非常勇敢，只是环境有时真的会让人产生不一样的想法，在这一点上，大人和孩子是有共同之处的。所以要时刻尊重孩子的想法。今天一如既往地进行线上互动，与幼儿分享的绘本叫做《垃圾不见了！》，讲着讲着，我发现蹦出了一个小铃声，原来是宝贝在说：用过的大纸箱也不要扔，因为它可以装别的。

我并没有被你突如其来的语音所惊讶到，反而想给你这个大男孩点赞，为什么说你是大男孩？因为你每次回答问题的时候都会说出很多自己的想法，声音洪亮，不仅表现出男子汉的一面，还能结合生活经验加以分析。这就不由让我联想到几个礼拜前，有好几天你都错过了互动的时间，在进行活动的时候，每次都会听到你的“对不起”，这三个字有点让人心疼，虽然错过了活动的时间，可你还是会一如既往地跟上节奏，这是马上要升小学了，所以提前培养自己的良好习惯呢！这种精神也是每位宝贝都应该学习的，每个人都会存在小失误，孩童也是，但是不把失误当成失误，而是作为一种前进的动力，是不是会离成长更近呢？后几个星期里，你不但没有错过活动，而且每次回答问题的时候，都勇于说出自己的想法，其实并不是每个人都敢于表达自己的想法，很多时候大人也会因为怕出错，而回避掉风险，这就是孩子和大人的不同之处啊。所以作为教师的我们，永远不要抹杀孩子的天性。你为我们做了一个很好的榜样，你在进步，所以每当弹出你的语音时，老师都是非常激动的，因为你一直都在积极前进的路上，不是一时的好奇，而是持久的，稳定的。你的精神也鼓舞着其他小朋友们，你是他们的榜样啊，你要努力发挥你大哥哥的潜质，给其他幼儿做榜样，继续声音洪亮，满怀笑容的绽放自己！

而我也要感谢你对我的启发，因为你反映出了真实的生活经历，一个孩童错过互动时内心翻天覆地的变化，也让老师明白在教育的路上怎样做才能离一名优秀的幼儿教师越来越近。那就是无论在何时何地，都要有处变不惊的能力，善于分析幼儿话语中背后的故事，哪怕只是一句不经意的话，也可能蕴藏着许多意想不到的事情。孩童特别需要鼓励，但并不是简单地夸赞或赞美，要融入到孩子的作品当中，要有与孩子共情的能力，这才是对孩子最大的尊重与赞美。

生活中每时每刻都会有不同的问题出现，我选择将问题创意化，去思考去解决，以新颖的方式去对待，或当成更好的素材去研究，而不是逃避。所以在今后与幼儿相处的时光中，我会更加专业性的拿起相机记录孩子的每一个精彩时刻，不同角度，多个方面，与幼儿一起向前奔跑！

🏷标签：在小插曲中成长 获奖活动方案 幼儿园