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幼儿园小班语言活动教案《还有谁要上车》

所属分类:小班语言教案 发布时间:2025-01-26 09:01:40
引导幼儿了解公共汽车的外观及乘坐方法,帮助幼儿感知故事中使用的象声词所造成的趣味,并请幼儿模仿多种动物上车时发出的声音,学习掌握乘车应注意的有关事项,培养幼儿遵守秩序的品质,体验活动的乐趣。

小班体育教案《小兔子拔萝卜》适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿了解公共汽车外观及乘坐方法,知故事中象声词运用的趣味性,快来看看幼儿园小班体育《小兔子拔萝卜》教案吧。

活动目标:

  1、 知故事中象声词运用的趣味性。

  2、 了解公共汽车外观及乘坐方法。

  3、 幼儿活动时遵守秩序的观念。

  4、 通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  5、 领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动准备:

  故事《还有谁要上车》,自制故事图卡,尼龙绳一条、小纸片、数把小椅子。

活动过程:

  一、教师用故事图卡讲故事《还有谁要上车》。

  二、引导幼儿注意故事重复的情节,说说一个个动物如何上车。帮助幼儿理解故事中使用的象声词所造成的趣味,并请幼儿模仿多种动物上车时发出的声音。

  三、请小朋友表演故事。说说自己乘坐汽车的经历。教师提问:有没有和爸爸妈妈一起坐过汽车?怎样乘车的?汽车停靠车站时,售票员说了些什么话?需要多少钱买票?公共汽车是什么样子的,和其他车子哪里不一样?我们坐汽车时要注意什么事情?

  四、教师带领幼儿玩乘坐公共汽车的游戏:

  1、将绳子打个结制成一个大圈,当作公共汽车;在几个地点放置小椅子作为站牌,要乘车的乘客在此等车。

  2、教师当司机,其他的幼儿当乘客,并发给每人一张钱币或月票卡(以小纸片代替)。

  3、司机开着公共汽车按一定线路去载乘客,停靠站台时要报站名并提醒乘客注意安全;乘客上车需要买票或刷月票卡。

  4、幼儿分组进行游戏活动

  教师和幼儿一起讨论乘坐公共汽车时应注意的事项。

  等车子停稳后再上车。上车后找到位子要赶紧坐好,如果没有位子则要抓住扶杆。

幼儿园小班语言活动教案《还有谁要上车》

  在车上不能大喊大叫,也不能走来走去。下车的时候,要提前走到门口,车停稳后再下车。

活动延伸:

  在其他的游戏活动时可继续开展这样的活动,让幼儿更进一步了解乘车应注意的有关事项。

附:

  故事

  还有谁要上车?

  小小司机看看钟。开车的时间到了。

  今天有谁要坐车?准备好车票请上来吧。

  兔子来了,兔子要上车。

  但是他说能不能等一等,

  因为他的朋友布鹅也要上车。

  布鹅来了,布鹅要上车。

  但是他说能不能等一等,

  因为他的朋友小猪也要上车。

  小猪来了,小猪要上车。

  但是他说能不能等一等,

  因为他的朋友大绵羊和小山羊也要上车。

  大绵羊和小山羊来了,他们要上车。

  但是他们说能不能等一等,

  因为他们的朋友胖狗阿噜噜也要上车。

  胖狗阿噜噜挤上车,

  嘟嘟嘟、嘀嘀嘀、

  嘎嘎嘎、碰碰碰、叽叽叽!

  车子终于开动了!

小百科:上车,指进入车辆。

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