活动目标：
有兴趣念草莓歌，愿意参与故事情景的模仿，体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐
活动准备：故事PPT，小河马头饰，真实蛋糕
活动过程：
一、 展示蛋糕，引出话题
——我给你们带来了什么？（蛋糕）你喜欢吃什么蛋糕？
——有一只小河马特别喜欢吃蛋糕，所以妈妈总是给他做各种各样的蛋糕，看他们来了！
二、 参与故事，体验快乐
（一）说说草莓，体验帮助小河马的快乐
——看看妈妈在干什么？打鸡蛋可能是想要干什么？
——妈妈今天要做一个什么蛋糕啊？（观察画面）草莓蛋糕一定要有什么啊？
——让我帮妈妈到冰箱里去拿草莓吧！（教师戴上河马头饰）可是，草莓长什么样子啊？（教师与孩子互动引出对草莓的整体认识，且发现冰箱里面没有草莓）
——我帮你去买草莓吧！（听录音）妈妈说要买几个草莓啊？（5个）
（二）唱唱草莓，体验跟唱草莓歌的快乐
——买草莓去喽！草莓草莓，红红的草莓；草莓草莓，三角形的草莓，戴着小帽子，长着小点点，我去买草莓！
——碰到好朋友了呢！是谁呀？（小猪）（邀请小猪边走边唱草莓歌）
——又来好朋友了呢！它是谁？（小老鼠）（邀请小老鼠们边走边唱草莓歌）
（三）买买草莓，体验买卖对话的快乐
——走得好累呀！让我们休息一下吧！哪里能买到草莓啊？
——好多森林商店啊！都有哪些店呢？我们要上哪儿买草莓呢？
——水果店到啦！看看有没有草莓啊？（听小熊老板的话互动）
（四）做做蛋糕，体验模拟制作的快乐
——买到草莓喽！妈妈可以做蛋糕喽！我们一起帮妈妈的忙吧！（共同模拟做蛋糕）
——香香的蛋糕出炉啦！让我们一起吃蛋糕吧！让我们把香香的味道告诉别的朋友吧！
儿歌：买草莓
草莓 草莓
红红的草莓
三角形的草莓
戴着小帽子
长着小点点
我去买草莓
