引导幼儿通过实验了解溶解现象，观察溶解的变化过程，知道有的东西能在水里溶解，有的东西不能溶解，鼓励幼儿与同伴交流、分享自己的发现和经验，体验科学小实验的乐趣。请关注幼师OK网，为您提供免费一线老师教学教案。

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活动目标

1、能对糖的溶解现象有好奇心，产生浓厚的观察兴趣。

2、能用搅拌的方法了解溶解的现象，知道有的东西放在水里会溶解，有的不会。

活动准备

1、课件-动画片：你喜欢三明治吗

2、杯子、勺子、温水、米、奶粉、果汁粉、盐、糖。

活动过程

一、动画片引入主题

1、小朋友，你们喜欢看动画片吗？今天老师请小朋友看一个非常好看的动画片，你们高兴吗？

2.、观看动画片：你喜欢三明治吗

你喜欢三明治吗？你尝吃过的三明治是什么味道的?

嗯，三明治的味道甜甜的，很好吃。

二、通过实验了解溶解现象

1、引导幼儿尝味道。

老师这里有一杯饮料，谁来尝尝告诉大家你喝到的饮料是什么味道的？（甜的）

知道为什么是甜的吗？（因为里面有糖）

那你有没有在里面看到糖呢？

糖到哪里去了？

2、教师示范小实验

（1）观察糖溶解的现象。

师示范操作方法：先用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖到哪里去了？

现在老师用勺子来搅拌一下，小朋友看到糖到哪里去了吗？躲到水里去了！

（2）观察盐到哪里去了？（请3-4名幼儿来同时操作）

师：老师这里还有盐，你们谁也来试一试？（幼儿操作）

师小结：通过刚才的实验我们都知道糖作盐能在水里溶解。

3、幼儿进行实验

（1）认识材料。

师：现在老师先请你们看一看你们桌上有什么东西？

（2）幼儿动手实验。

教师提出操作要求：

老师为你们每个人都准备了一上杯子、一个勺子、还有果汁粉。

操作时可以自己选其中一样东西放到你的杯子里，用小眼睛看看

你倒的这些东西会不会像糖一样藏在水里看不见，溶解了呢？

在操作时还要注意互相合作，不要抢。

提醒幼儿注意在实验中观察将果汁粉、米、奶粉放到水中有什么变化？

小结，小朋友真能干，都发现了有的东西能在水里溶解，有的东西不能溶解。

三、结束部分

在我们日常生活中还有好多东西是可以溶解的，也有好多东西是不可以溶解的，

小朋友们可以回家后跟爸爸妈妈们一起观察、发现、然后再来告诉我们的好朋友，好不好？

🏷标签：小班 科学教案 糖和盐哪去了