小蓝和小黄抱一抱会发生什么奇妙的事情呢?,《小黄和小蓝》是一节小班科学领域活动公开课,在故事欣赏和与绘本“人物”的互动中引导孩子“走进”故事情景,同时通过观察比较,知道两种不同的颜色合在一起会产生色彩的变化。
打开小程序下载课件
活动目标:
1、知道两种不同的颜色合在一起会产生色彩的变化。2、乐意动手探索,能简单表达自己的发现。3、体验混色游戏的乐趣。活动准备: PPT、红黄蓝三原色颜料、操作底板(大头小人)、记录版面、擦手毛巾活动过程:一、故事欣赏,引发兴趣1、人物导入,介绍朋友(小黄和小蓝)2、故事欣赏,一起“玩”躲猫猫游戏。【设计意图:在互动游戏中感知故事情节,同时通过观察比较,锻炼幼儿记忆能力,体验与同伴在一起游戏的快乐。】3、教师讲述故事,提问:小蓝和小黄抱一抱会发生什么奇妙的事情呢?【设计意图:通过绘本故事导入活动,在故事欣赏和与绘本“人物”的互动中引导孩子“走进”故事情景,激发他们对于故事情节的好奇心和参与到活动中的兴趣。】二、探索发现,交流互动1、幼儿第一次操作——小蓝找小黄l 出示材料,提出要求:小蓝小黄要紧紧的抱在一起发现惊喜了就和朋友说说自己的发现l 幼儿操作。l 提问:小蓝和小黄紧紧的抱在了一起,发现什么惊喜了吗?l 小结:原来两个颜色紧紧地抱在一起,会有奇妙的变化哦!小黄小蓝抱一抱,亲一亲,蹦!小绿出来啦!2、幼儿第二次操作——小蓝找小红,小黄找小红l 出示材料,提出要求:先发现一对朋友的变化,有了发现就请它们到黑板上来,再去另一对朋友那里,有了发现后也请它们到黑板上去。l 幼儿操作。l 提问:你发现了什么?把你的发现告诉大家l 小结:小蓝小红抱一抱,亲一亲,蹦!紫色出来啦! 小黄小红抱一抱,亲一亲,蹦!橙色出来啦!【设计意图:本环节以操作发现为主,孩子通过自己动手做一做就有快速而显性的变化。第一次的操作能激起他们对于颜色混合的好奇心,第二次操作满足了他们再探索的愿望,过程中不断引导孩子在“玩”中发现和表达自己的所见所想,充分体验颜色变化的乐趣。】 三、设疑激趣1、故事讲述,出示多种颜色 提问:这么多颜色都来了,谁和谁会抱在一起,会变出什么颜色来呢? 所有的颜色都抱在一起会发生什么奇妙的事情呢?2、出示颜料,激发幼儿再探索的兴趣。 【设计意图:设疑激趣,在故事情景中设置疑问,引发孩子更多的猜测和思考,激发他们探索更多颜色混合后变化的愿望。】打开小程序下载课件