幼师教案《暖和的屋子》是一篇小班优质科学教案,本文包含:引导幼儿了解几种常见取暖用具的名称及使用方法,鼓励幼儿讲述自己的发现和经验,体验成功的快乐,培养幼儿亲近他人、尊重他人劳动的情感。
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【活动目标】
1、培养幼儿亲近他人、尊重他人劳动的情感,初步形成安全意识和保护意识。2、引导幼儿认识几种常见的取暖器及使用方法。3、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。4、发展幼儿的观察力、想象力。【活动准备】
Ppt课件:取暖方式 【活动过程】一、导入组织幼儿感受室外的寒冷与室内的温暖,引发幼儿寻找热是从哪里来的。
二、展开
1、提出问题:教师里的热是从哪里来的?2、请幼儿讨论:还有哪些办法让屋子里暖和起来?3、观看课件让幼儿知道几种常见取暖用具的名称,如暖气、空调、烤火炉等。教师引导幼儿认识几种常见的取暖器并会说出其名称。4、向幼儿介绍锅炉工师傅的工作及辛苦,使其理解并尊重他人的劳动。重点渗透、培养幼儿亲近他人、尊重他人劳动的情感。5、向幼儿进行安全教育,使幼儿初步形成安全意识和保护意识。三、结束
教师进行评价总结,活动结束。活动反思:
三角形和正方形我们之前都有学习过,所以孩子在绘画上没有很大的悬殊。但是小班孩子的小肌肉还没有发展的很好,所以直线还不能画的很直。特别是房子的身体,都是下面很大的。所以在绘画直线上还需要加强练习。总体来说,孩子们画的房子都有一定的模样所在了。