活动目标

l 体验奔跑的乐趣。

l 了解游戏规则及玩法。

l 能快跑15米左右。

 活动准备

l 经验准备：幼儿已初步掌握跑的技能。

l 资源准备：热身音乐；游戏音乐；放松音乐；集合音效。

l 环境准备：宽敞平整的户外场地，用定位胶带标记草地和鸡窝的位置，二者距离约15米。

活动过程

l 情境热身

播放热身音乐，导入情境，带领幼儿展开热身运动。

——小朋友们，今天我们来扮演小鸡，跟着鸡妈妈去草地上捉虫子吧！

Ø 活动建议：教师带领幼儿做小鸡模仿操，着重引导幼儿活动下肢，如转转膝盖、压压腿等。

l 动作练习

1.激发幼儿游戏兴趣。

——草地离鸡窝有一段长长的路，狡猾的狐狸随时会来抓我们。如果狐狸来了，我们就要快快地跑回去。

2.请个别幼儿示范快跑，教师讲解快跑的动作要领。

——哪只小鸡愿意来试试快跑回鸡窝?

——怎么才能跑得快，不被狐狸捉住呢？

小结：跑步时眼睛向前看，双手握空拳，手臂前后自然摆动，脚向后蹬地，大步快跑。

3.幼儿练习快跑。

——小鸡们，都来跑一跑吧！注意不要撞到旁边的小鸡哦。

——步子迈得大一些，蹬地时更有力些，能跑得更快。再来试试！

Ø 活动建议：教师巡回观察，鼓励幼儿用正确的动作快跑。

l 小鸡向前冲

1.将幼儿分成2-3组，一名教师扮演狐狸。

2.教师介绍玩法及规则。

1）幼儿随音乐在草地上慢走，模仿小鸡捉虫子的动作。

2）当听到“狐狸来了”的口令时，幼儿迅速跑回鸡窝区域，扮演狐狸的教师出现并捉走线外的小鸡。

3）被捉到的幼儿到场外等候。

3.播放游戏音乐，组织幼儿进行游戏。

——狐狸来了！快跑回家！

Ø 游戏建议：教师可根据幼儿的运动情况适时调整游戏次数。

l 放松运动

播放放松音乐，带领幼儿进行放松运动。

——终于吃饱啦！小鸡们都跑累了，快动动肩膀、锤锤小腿，放松一下吧。

Ø 活动建议：教师着重带领幼儿放松下肢。

温馨提示

l 游戏过程中，教师需提醒幼儿注意避让，不推拉周围的小伙伴，避免冲撞摔倒。