家长接待日是班级或幼儿园向家长公示的，定期为家长提供相互沟通、交流的家园沟通形式之一。可以为平时忙于工作无暇与教师进行沟通的家长提供便利，也可以为家长提供育儿方面教育策略与指导，为家长解决育儿方面的困惑等。目的是为了更好地倾听家长的心声，加强家园间的沟通。有的幼儿园已经将幼儿园家长接待日形成制度，有园长接待日和班级接待日。
1．家长接待日的主要作用
1）家长可以全面了解幼儿在园的学习和生活。
家长接待日是家园联系的重要方式，是家长了解幼儿在园学习、生活的窗口，家长希望细致了解孩子在幼儿园一日生活的细节；观察自己孩子在集体环境中的能力及表现；了解教师的工作方式和教育理念。因为平时家长每天只是把孩子送到班门口，对于孩子一天在幼儿园的生活只能从孩子和老师的口中得知一些零散的信息，无法全面、深入地了解幼儿在园的情况，通过家长接待日的方式，满足了家长关注孩子在园情况的心理需要。
2）家长可以了解教师的教育理念和教育方法。
幼儿园常见的家长接待日形式之一是半日活动开放，在半日开放中，家长通过切身经验，不仅可以了解教师工作的亲苦，增加对教师的理解。同时也影响着家长的行为。教师在活动中对孩子们的表扬、鼓励与赞赏，对孩子们提出有难度和有挑战性的问题，在活动中充分相信孩子，为孩子提供自己尝试和解决问题的条件等方法，这些点点滴滴都会潜移默化地影响着家长的教育观念，同时也为家长如何与孩子互动提供范本。
3）教师可以了解家长的真实想法、解决家长的困惑问题。
家长接待日除了满足家长对孩子的了解，更难得的是能够有时间与老师集中交流。通常在这个时候，家长会把平时对孩子在幼儿园和班级的一些想法看法，同老师交流。如：孩子饮食健康方面：挑食、边吃边玩；孩子良好习惯培养方面：注意力不集中、胆小、有攻击性行为、不会倾听等。这些都是家长平时比较关注的方面。家长希望老师能够把孩子平时在园的表现与家长沟通，并和在家进行对比，更希望在这个时候得到老师一些专业化的建议。
