活动目标：
1. 在“爆米花”游戏情景中，练习原地向上跳。
2. 发展幼儿的观察比较能力。
3. 体验和大家一起体育游戏的快乐。
活动准备：
丰富幼儿经验：观察微波炉“爆米花”并品尝爆米花的生活经验、大鼓一个、音乐
活动过程:
1. 热身运动
2. 游戏“爆米花“
(1) 第一次爆米花
听指令，幼儿根据游戏情景练习爬和滚的动作。
炒一炒，玉米宝宝爬一爬；
翻一翻，玉米宝宝滚一滚；
停一停，玉米宝宝不动了。
(2) 听鼓声节奏，根据火力大小，玉米宝宝联系原地向上跳。
(3) 玉米宝宝熟了，它会怎么样呢？（”砰！啪！“鼓励幼儿自由发挥）
(4) 教师小结：小玉米不要跳到“锅“外面，小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻往上跳。
3. 游戏重复进行。
4. 放松活动：
爆米花都熟了，我们来休息一下吧
米花转一转，热气散一散；米花转一转，上面散一散；
米花转一转，下面散一散；米花转一转，前面散一散;
后面散一散，从上往下散；米花转一转，从下往上散。
活动反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使幼儿更深入进行游戏，让幼儿在健康游戏中的得到更多的发展。
