幼儿园运营管理：如何让幼儿园开学准备更有序 （讲义）

要点提示：

1. 安全排查到位

2. 防控物资到位

3. 全员培训到位

4. 防疫职责到位

5. 安全措施到位

 一、安全排查到位

开学前，园长要对全园的教师员工所在区域的风险级别，以及的健康情况了如指掌，还要对园所的安全进行查缺补漏的排查，做到排隐患、全覆盖，具体包括以下3方面：

1、对教师员工的排查：

因为疫情的原因老师不能如期返园，或返回后需要隔离等情况是非常有可能存在的，所以园长要提前做好思想准备。做好预案是关键：

² 园长须提前排查各班级老师分布在哪些区域？对所处高、中、低风险区的老师，园长须做到心中有数。

² 对不同风险区域老师的返园时间须早做安排，对需要隔离的老师安排提早返回，并按规定进行检测与隔离。

² 对于老师不能如期返园的情况，园长提前根据园所实际情况妥善安排，确保开学班级老师不缺岗。

 2、对幼儿的排查：

开学前， 园长要提前安排班级老师对幼儿开学返园情况及健康状况进行摸底，如有住在中、高风险区的幼儿，需在隔离期满后或降低风险级别后方可入园。做到建立幼儿行踪和健康监测机制，全覆盖、无遗漏、精准排查并建档。

 3、对园所安全的排查：

开学前， 幼儿园的安全排查是重中之重，一定要从远至近、从上至下、从里至外的排查，采取地毯式、不留死角的有效的排查方式。

预防在先、警惕在前、措施到位，规避风险。

 二、防控物资到位

俗话说，兵马未动、粮草先行。

开学前，幼儿园需具备充足的防控物资，园长须做到以下三点：

1. 硬件的准备：扎实做好园内医务保障，提早设置“临时隔离室”，位置应相对独立，远离人群、卫生条件较好为原则，以备有人出现发热等情况立即进行隔离使用。

2. 防控消毒用品的储备：具体内容详见下表，做到不仅够用，还需有所储备。

3. 消毒用品管理：确保防护用品的质量，制定存储和使用管理规定，设计本园统一规范的消毒记录表，明确污染物处置流程。

n 开学前，幼儿园可按保健室、厨房、班级、保安室的需要列出防疫物资配备计划如下清单：

1、保健室防疫物资清单

药箱	医师服	医师鞋	体温枪	紫外线消毒灯	小型消毒柜
幼儿检查床	幼儿隔离床	幼儿隔离 床上用品	听诊器	手电筒	灭蚊蝇灯
75%酒精乙 醇消毒液	84消毒液	泡腾片	酒精湿巾	湿纸巾	免洗洗手液
专用洗手液	一次性口罩	一次性手套	一次性帽子	一次性鞋套	胶皮手套
医用托盘	医用直剪	医用镊子	泡镊筒	磨口瓶	压舌板
油高缸	脱脂棉	碘伏	卫生纸	餐巾纸	医用棉签
暖水袋	专用消毒盆	消毒专用刷	医用垃圾容器	医用垃圾容器袋	消毒液配兑量杯
健康卡片	装健康卡筐	专用毛巾	呕吐应急 处置包	专用清洁工具	专用清洁工具消毒容器

2、 班级防疫物资清单

3、 厨房防疫物资清单

4、 保安室防控物资清单

 三、全员培训到位

幼儿园需始终加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。同时，通过全员培训提升大家的认知与防范意识，具体培训内容可包括：

1. 开学前，园长需安排对全员进行幼儿园疫情防控工作方案及措施的培训，及健康监测制度、家长接送制度、家园共育等方面的培训。

2. 开学前，保健医对全员进行卫生消毒、各种消毒剂的使用与配比、卫生保健各项制度的落实等培训，及对保安员、保洁员及厨房工作人员的分别进行专题培训。

3. 开学前及开学后，幼儿园均可利用互联网渠道，向家长、幼儿普及疫情防控知识，增强防范意识。

总之，幼儿园只有把培训做到位、才能将各项工作落实到位、只有把细节做到极致，才能保证幼儿园教育教学等各项工作顺利开展，才能赢得家长信赖和提升家长的“三度”，即满意度、信誉度、忠诚度。

四、防疫职责到位

（一）园长职责

1. 园长为幼儿园疫情防控工作的第一责任人，成立幼儿园防控领导小组，建立健全疫情防控部署工作台账。

2. 全面负责疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实及督促检查。确保根据当地疫情防疫要求，落实各项防控措施。

3. 制定疫情防疫工作方案，工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急预案等，明确制度，安排全员各项培训。

4. 每天了解教职员工及幼儿的健康情况，实行“日报告”及“零报告”制度，根据防控要求向上级主管部门汇报具体情况。

5. 做好防疫工作的相关物资准备，准备充足的洗手液、免洗手消毒液、口罩、手套、消毒剂、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等。

6. 设立临时隔离场所，位置相对独立，以备人员出现发热情况时立即隔离所用。

（二）保健医职责

1. 负责组织和指导晨检、午检、增加晚检，汇总每天信息及时上报。

2. 每天班级增加巡视，上午、下午至少各1次。

3. 做好幼儿疫情信息登记，对观察期满入园的幼儿进行严格的健康监测。

4. 做好幼儿因病缺勤的管理与登记。督促班级教师做好幼儿因病缺勤的追访工作，及时汇总各班信息，按时上报。

5. 发现疑似症状的幼儿，应及时与班级教师核对，并至临时隔离场所隔离，及时通知家长就诊。并做好人员防护。

6. 做好全员疫情防控、卫生消毒、卫生保健等方面的专题培训。

（三）教师职责

1. 做好幼儿每日健康状况统计，做到“日报告”及“零报告”。

2. 做好幼儿心理关怀，与幼儿和家长密切沟通，并指导做好居家防疫。

3. 负责幼儿的午检和晚检。若发现幼儿有疑似症状及时送临时隔离场所，并做好该班级幼儿和其他班级幼儿的隔离。

4. 做好幼儿入园过度。重点做好幼儿分离焦虑的疏导，帮助幼儿尽快适应日常生活规则，尤其注意多洗手等卫生习惯的引导，指导幼儿学会七步洗手法，和咳嗽礼仪，即咳嗽及打喷嚏时用纸巾或肘部衣服掩住口鼻，不对着他人咳嗽。指导幼儿在以下时刻都要洗手：入园后或从户外进入室内后；进食前；如厕前后；接触眼鼻口前；接触污渍后；咳嗽或打喷嚏后；佩戴和摘脱口罩前后；接触高频次公共物品后；接触动物后；感觉手脏时等。

5. 加强因病缺勤幼儿的管理。请家长说明详细情况，问清原因、症状，每天跟踪幼儿健康情况，做好记录、并及时上报保健医。

（四）后勤管理人员职责

1. 建立入园体温监测制度，做好入园教职工体温监测工作。建立健康档案。

2. 加强出入管理，外来人员原则上不得进园，对于来园检查工作相关部门人员，保安员应按照“一问、二报、三消、四测温、五登记”后，再准入。

3. 开学时，配合园长及班级教师落实好家长接送幼儿制度。

4. 开学期间，后勤人员工作时，全程佩戴口罩，尤其是保健医、保安员、保洁员、厨房人员等。

5. 做好防控物资的发放，确保各班级、各部门防控物资配备到位。

6. 注意加强对园所户外环境、卫生间、厨房等场所的整体消毒，加强消毒的密度和范围。

7. 设立专门的垃圾分类管理员，加强垃圾的分类管理，日产日清，注意废弃口罩应按有害垃圾处理，做好垃圾盛装容器的清洁与消毒。

 五、安全措施到位

1. 成立疫情工作领导小组，确定组长、副组长及成员的组成及职责的划分。

2. 确立工作小组：包括：教育宣传组、物资保障组、卫生防疫组、摸排登记组、应急处理组，同时还需明确其各组的分工与职责。

3. 明确防控工作的具体要求：

² 加强预警提示；

² 加强部门联动；

² 加大监管力度。

4. 安全防控有措施：例如：

n 家长接送幼儿制度

² 开学后，幼儿园实行家长不进园，送孩子至大门口，错峰、分区域接送幼儿的新规定，这就要求幼儿园做好三件事：

1） 事先安排好家长接送幼儿的时间与流程，并制成“家长接送孩子流程图”。

2） 明确幼儿入园、离园的具体安排与要求，并让班级教师员工及家长人人知晓。

3） 按照家长接送幼儿的新规定，组织全员进行情景演练。

n 其目的：

² 提高全员对疫情的防控意识及对防控工作的高度重视。

² 使全员掌握家长接送幼儿入园、离园新规定，熟悉每个人的工作流程及职责。

² 检验全员对疫情现场应急处理能力，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，规避风险。

 ² 总而言之，开学前准备了“五个到位“，幼儿园的每个人都知道了自己的职责是什么？标准与要求是什么？做到责任到人、措施到位，幼儿园方能有序准备、顺利开学。