n 游戏标签：团队的磨合与熔炼、协同、跨部门合作、个人及团队成长、团建活动
n 参加人数：人数不超过20人
n 游戏时间：30-40分钟
n 所需材料：写着四种沟通风格细项的小纸条，游戏ppt
n 场地要求：可以放映ppt、学员可以自由移动的场地
n 游戏目的：
1. 让学员了解不同的工作风格。
2. 学会如何更好地与不同工作风格的人共事。
n 操作程序
1. 培训师事先将下列四种工作风格中的的条款剪裁下来，一个条款一张纸条，每种工作风格的条款字体颜色不同。
2. 培训师告诉大家即将做一个非常有趣的游戏，然后将手中的纸条随意发给大家，每人手上的纸条数量相等。
3. 让大家阅读纸上的内容，看看是不是适合自己的特点。把适合的留下，不适合的与他人交换成适合自己特点的纸条，保持手上的纸条总数量不变。
4. 等到大家都找齐了适合自己的纸条后，培训师将学员按手中的纸条字体的颜色分成小组坐下来。（大多数学员手中的纸条应该都成为同一种颜色。如果偶然有人手中的颜色不统一，如3张红的2张蓝的，就归属红的小组。）
5. 让每个小组的人自由谈一谈他们的特点。培训师讲解不同的工作风格。
6. 请每一位学员分享一下自己在活动中的感受和感悟。
n 相关讨论
此游戏成功的关键在于让学员自己表达出他们的特点而不是培训师讲出来。
n 培训师指导要点
经过调查研究，人一般分为四种沟通风格。这些沟通风格反应在工作上，就形成了4种不同的工作风格。这四种工作风格分别是：
ü 干劲型（Driver）
ü 亲切型(Amiable)
ü 表现型(Expressive)
ü 分析型(Analytical)
² 他们的特点请参阅下面各类型的描述。
² 必要的说明是：这只是人们一个大致的倾向，请不要给自己和同
事贴标签，否则效果只能适得其反。
² 风格的划分只能供作参考，在非常规的环境中或随着时间的变化，
人们的风格也会有所变化。
干劲型
² 乐于承担责任，善于统筹和规划
² 喜欢成为舞台的中心
² 工作能力强
² 挑战之下工作出色
² 喜欢单打独斗，自我满足
² 不满足现状
² 喜欢多样化，与众不同和冒险
² 注重结果
² 喜欢最基本的结果
² 喜欢快节奏，对延迟无耐心
² 喜欢口头表达意见并且非常迅速
² 在人际关系方面非常坚持原则
² 直接，积极，生硬，直率
² 能在压力下出色地工作
² 果断的作决定并且采取行动
² 同时可以控制多件事
² 有成为工作狂的趋势
² 对己对人要求很严
² 容易紧张
² 永远在电话上，桌子上到处都有纸，永远处于危机中
² 头脑封闭，“你可以为我做什么别人不能替我做的。”
² 为达到自己的目的而极力争取
² 有时固执
² 没有耐心而强硬
² 接受短暂的失败但永远不会忘记
亲切型
² 希望受欢迎
² 寻找安全感
² 属于自己的东西在身边时，感到舒服
² 不喜欢期限的压力
² 不喜欢冲突
² 可能会说别人想听的
² 很少争论
² 从不公开批评
² 经常问问题
² 善于倾听
² 是个好朋友
² 保守秘密
² 对别人封闭自己的感情
² 愿意帮助别人
² 具有很强的判断人的能力
² 良好的评议技巧
² 因惧怕别人会说什么而缓慢地做决定
² 稳定地工作
² 有耐心
² 需要很多承诺
² 可能会躲起来
² 表现出情绪不稳定
² 不常发脾气
表现型
² 看起来像幻想家
² 设立的目标比较远大
² 喜欢有观众
² 喜欢在人群中
² 很有创意，爱幻想
² 外向
² 有说服力
² 和群
² 友好
² 热情
² 自发
² 很有自信，并且愿意表现出来
² “天生”的推销员
² 必须与人不同
² 镇定，人缘好
² 能很快的从一个项目转到另一个项目
² 思维和行动都很敏捷
² 行动被意见和知觉所左右
² 判断人的能力不佳
² 经常做差的决定
² 太笼统
² 夸张
² 忽略事实和数据
² 为自己的观点和意见而极力争取
² 为了名誉而参与
² 自我认识
² 存在感很强，声音很大
² 很自我
分析型
² 非常希望自己是正确的
² 为避免冲突而改变自己的行为
² 礼貌
² 很少参与与自己无关的事儿
² 谨慎
² 外交家
² 可能表现出优越感
² 喜欢独立工作
² 对别人严厉，尤其在细节上
² 有计划和组织
² 工作有条理
² 精确而注意细节
² 周围的环境永远整洁
² 喜欢有结构
² 重视规矩
² 收集所有可能收到的数据
² 不屈不挠地，有条理的解决问题
² “做给我看”
² 必须在书面看到东西
² 不喜欢电话做交流工具
² 做决定过于谨慎，要等到掌握所有实事
² “再做一遍给我看”
² 为了更好的选择而去竞争
² 在做决定时有逻辑性而不情绪化
² 一旦决定了，就很难改变
² 被厚厚的保护屏障所包围
² 喜欢表格
