幼儿园“安全月”交通安全专题教育活动方案

活动名称

交通安全我知道

活动时间

2017.5

活动目标

1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清交通安全标志，了解标识意义，遵守交通规则。

2、让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。

活动过程

    活动准备：

1.多媒体课件：交通安全知识讲座ppt。

　　2．安全乘车视频

　　3.画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。

    活动过程：

　　一、交通安全标志我认识：

　　1、激发幼儿的学习兴趣：

　　教师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通安全标识进行提问，鼓励幼儿探索标识颜色和红绿灯的关系。

　　2、提出问题，请幼儿思考：

　　⑴为什么要有这些交通安全标志，这些标志有什么用？

　　⑵除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思？

　　⑶请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的安全标志。

　　二、讨论总结交通安全标志：

　　1、让幼儿寻找交通安全标识介绍这些标志是什么意思？

　　2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志？它们对我们有什么用途？小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行？为什么？

　　3、议一议没有安全标志的危害：

　　（1）想一想、说一说，如果没有这些安全标志的危害。

　　（2）总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。

　　三、观看乘车安全视频

　　1、通过观看视频，让幼儿了解乘坐汽车的安全知识和相关法律法规。