小班科学教案模板：区分物品

活动目标

1.对生活中不同大小的物品感兴趣。

2.知道物品有大小之分。

3.能比较和区分两个物体的大小并尝试使用“爸爸用/吃大XX”，“球球用/吃小XX”的句式。

活动准备

课件准备：“大鞋和小鞋”图片；《宝宝比大小》动画视频及组图。

纸面教具：《连一连》。

材料准备：马克笔。

活动过程

一

出示图片引导幼儿猜测是谁的鞋

——小朋友们猜一猜图片上的两双鞋是谁的鞋？

——爸爸/大人的鞋是什么样的？

二

播放视频组图鼓励幼儿比较物品的大小并描述

1.出示组图，引导幼儿通过观察图片来比较物品的大小。

2.播放动画视频《宝宝比大小》，通过观看视频验证回答。

三

发放教具巩固幼儿对大小的比较和区分

——图片上哪些是爸爸的物品？哪些是宝宝的物品？

——请小朋友们帮一帮图片上的这些物品找一找自己的主人，找到后连一连

四

在班级中寻找物品通过比较将它们进行分类

——小朋友们找一找，我们班级中有哪些大物品，哪些小物品？

——找到后请将大物品放在一起，小物品放在一起。