活动目标
1．知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。 2．乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。活动准备1.爷爷奶奶活动的视频（各班请家长拍摄）2.幼儿为爷爷奶奶涂护手霜的照片3.爷爷奶奶的照片、绘画纸、蜡笔、爷爷奶奶画像展4.征集各个班级爷爷奶奶才艺秀的活动。5.重阳糕、鲜花、音响。 具体活动方案及流程 活动一：爷爷奶奶的一天一、引发兴趣——激发幼儿兴趣1．过渡语：（出示爷爷奶奶照片），你们看这是谁？2．提问：宝贝们你们爷爷奶奶平时会做些什么事情呢？小结：爷爷奶奶会烧饭，会帮我们洗衣服，会出去散步，会买菜，会做好多好多事情，爷爷奶奶真是太辛苦啦。二、观看爷爷奶奶的一天——了解爷爷奶奶的爱好，感受爷爷奶奶的辛苦1．播放视频第一段提问：爷爷奶奶在做什么？他们在帮宝贝们烧早饭的时候宝贝们在干嘛？小结：是啊 爷爷奶奶是多么的爱我们，我们在呼呼大睡的时候，爷爷奶奶在为我们准备早饭。真的是太辛苦啦。过渡语：我们再来看看接下来爷爷（奶奶）会做什么？2．提问：（1）在视频里你看到了什么？小结：爷爷奶奶忙碌了那么多，终于休息一会，不管在做什么他们心里都想着宝贝们，他们很爱你们，所以爷爷奶奶还是觉得好幸福，脸上都是笑嘻嘻的。（2）这是在干嘛？小结：宝贝们平时在家的时候爷爷奶奶会做好多好多好吃的给你们吃，但是你们去上学了爷爷奶奶们就将就着吃了些剩菜和剩饭，他们真的很爱很爱你们。（3）你们在睡午觉时候爷爷奶奶们在做些什么？小结：爷爷奶奶因为爱你们，所以每时每刻做到事情都和宝贝们有关，在你们呼呼睡午觉的时候，爷爷奶奶们就忙着买菜准备晚上的晚饭了。三、我能做什么？——表达爱爷爷奶奶的情感。过渡语：原来一整天爷爷奶奶为我们做了那么多的事情，那么你可以为爷爷奶奶做些什么呢？小结：我们都很爱自己的爷爷奶奶，他们也很爱我们。那今天回家后就抱抱你的爷爷奶奶，亲亲你的爷爷奶奶，帮爷爷奶奶敲敲背吧！ 活动二：爷爷奶奶的手一、引发兴趣——激发幼儿兴趣1．过渡语：（出示爷爷奶奶手的照片），你们看这是什么，猜猜是谁的？2．提问：想一想，说一说爷爷奶奶的大手会干什么？小结：爷爷奶奶的大手会抱宝宝，会烧饭，打扫卫生，还会修玩具，会烧菜，爷爷奶奶的大手本领真大。二、观看爷爷奶奶手的照片——让孩子有关心爷爷奶奶的。1．提问：你觉得照片上的手怎么样？漂亮吗？为什么会变成这样？小结：是啊 爷爷奶奶的手上长满了皱纹，因为年纪大了，因为做的事情太多了，所以我们要爱护保护自己的爷爷奶奶。过渡语：你的爷爷（奶奶）爱你吗？他是怎样爱你的呢？2．提问：（1）宝贝们夸爷爷奶奶的什么？爷爷奶奶有一双怎样的手？小结：爷爷奶奶的手平时要干活、洗衣服做饭变得很粗糙，但是他们很爱你们，所以爷爷奶奶还是觉得好幸福。（2）怎么保护爷爷奶奶的手？有些什么好办法？小结：宝贝们说得都很棒，有戴手套、给他们涂护手霜、让他们少做些家务，你们真厉害想到了好多能保护爷爷奶奶手的好办法。三、观看孩子为爷爷奶奶涂护手霜照片——、表达爱爷爷奶奶的情感。过渡语：老师这里还有好多照片，看看他们都在干什么？提问：你怎么为奶奶涂护手霜的？和奶奶说什么好听的话了？小结：我们都很爱自己的爷爷奶奶，他们也很爱我们。以后我们要更加的听话，让自己变的强大，这样就可以保护爱护我们的爷爷奶奶啦！ 活动三：我给爷爷奶奶画张像一、谈话导入——激发幼儿兴趣1.出示爷爷奶奶的照片提问：你们看看照片上的人是谁呀？说说爷爷奶奶长什么样子小结：爷爷奶奶年纪大了，脸上都有皱纹了。
2.提问：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子？鼓励幼儿大胆说出自己的看法。二、欣赏范例——知道用皱纹表现爷爷奶奶的特点1。爷爷奶奶年纪大了，请宝贝仔细观察画上你发现了什么？
小结：是的，爷爷奶奶年纪大了，所以脸上、头上长满了皱纹，额头上画了一条一条就代表了皱纹。
请幼儿描述自己爷爷奶奶的基本形象和主要特征。（头发的长短，是圆脸还是长脸，眼睛是大是小）三、设计作画——用简单的线条表现爷爷奶奶的形象。（1） 在绘画前要注意仔细观察爷爷奶奶的基本特征，观察完先用黑色水彩笔画出形象，再动手涂色。（2）在绘画时要保持画面的干净。（3）用色要大胆，美观。涂色要均匀。幼儿作画，教师巡回指导。（1）指导幼儿掌握画画的正确顺序。（2）指导幼儿注意观察照片，观察爷爷奶奶的明显特征。四、作品展示——能够感知到爷爷奶奶对自己的爱。 幼儿自由表达，说说自己的爷爷奶奶，说说自己画的爷爷奶奶。
活动四：爷爷奶奶本领大（才艺秀）
一、老师简单介绍敬老爱老月活动目的，让祖辈们了解启爱文化，让孩子们初步了解重阳节的风俗习惯。二、爷爷奶奶本领大——爷爷奶奶才艺表演爷爷爷奶奶才艺表演大串烧。三、爷爷奶奶我爱你1．集体幼儿演唱“给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿”2．教师推出鲜花、糕点分发给孩子。3．幼儿拿着鲜花糕点，送上好听的话和祝福，边帮爷爷奶奶敲背，边唱歌，并亲吻和拥抱自己的爷爷奶奶。活动目的：全体幼儿、听障幼儿在与爷爷、奶奶在一起的活动中，感受互相关爱的温暖和快乐。四、送爷爷奶奶回家幼儿在教师的带领下，将自己的爷爷奶奶送至门口。
