活动目标
1.总结、分享12月品格主题活动的实施策略与课程开发情况。2.在分享过程中，提升教师的反思与总结能力，促进教师专业发展。活动准备PPT、电脑、《纲要》、《指南》、班级创设品格主题课程照片等。 具体活动方案及流程教研设计教研组长互动准备时间1.教研组长开场白。各位老师大家上午好！下面开始我们本学期的第八次教研活动。1分钟2.明确本次教研活动目标。首先，简单介绍一下本次教研活动的目标：1.总结、分享12月品格主题活动的实施策略与课程开发情况。2.在分享过程中，提升教师的反思与总结能力，促进教师专业发展。1分钟3.介绍本次教研活动主要流程。第一环节：根据教研组长提出的分享框架，小、中、大三个年龄段教研副组长进行总结分享。第二环节：请全部教师前往大二班进行现场集体观摩。第三环节：请每位教师谈一谈听完本次分享后自己最大的收获。第四环节：教研组长对本次教研活动进行总结布置教研任务。第五环节：请领导、专家对本次教研活动进行点评。2分钟4.根据教研组长提出的分享框架，小、中、大三个年龄段教研副组长进行12月品格主题课程开发的实施总结。1.请三位教研副组长按照以下内容进行分享，具体形式不限：第一部分：各班亮点简单介绍。第二部分：以一个班为例：主题目标→开展的活动→五大领域课程数量分布（维度一：按领域分 维度二：按课程来源分）→ 渗透到了哪些区域（环创、材料、活动）→在主题活动的影响下，幼儿得到的实际发展→您在开展主题过程中遇到的问题及解决方法→家长工作的开展对主题活动的支持等。
2.请全部教师前往大二班进行集体观摩。
50分钟5. 请每位教师谈一谈听完本次分享后自己最大的收获。 今天是我们本学期的最后一次教研活动，在这一学期里，我们一起研讨创设了12个园本品格主题活动。进行了4次各年龄段实地主题观摩活动，教研副组长也代表本年龄段进行了4次集中分享。接下来，请老师们就本次分享内容或本学期分享内容谈一谈：1.在品格主题课程园本化的过程中，作为教师，您从同伴身上学习到了哪些对您有帮助、有启发的主题活动设计思路或策略？您是否已经在您的工作中也进行了尝试？做了哪些调整？效果如何？2.在您班级开展品格主题活动的这一学期，对于幼儿，他们有哪些提高和发展？请举例说明20分钟6.教研组长对本次教研活动进行总结并布置教研任务。1.每人撰写一篇教研小结。2.每人撰写一篇与幼儿品格培养、品格主题课程设计与实施策略等有关的论文。论文要求：（1）围绕本班开展的品格主题进行经验梳理。（2）侧重于品格主题设计的方法或品格教育主题活动的方法策略。举例：浅谈大班幼儿品格教育主题活动的实施方法浅谈培养x班（x-x岁）幼儿xx品格主题课程的实施方法浅谈用品格主题活动提升x幼儿xx能力浅谈x班折纸活动中培养幼儿专注品格的策略x-x岁幼儿xx品格的实践研究以问题引领式主题活动促x班幼儿xx品格养成的方法策略等10分钟7. 请领导、专家对本次教研活动进行点评。请各位参会的领导和专家对本次期教研工作进行点评。
