活动目标
1.增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动，达到家园共育。2.增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情，感受本园的园本特色及文化氛围，体验儿童世界的快乐。3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己。4.通过本次活动请家长对活动进行评价并提出宝贵建议。活动准备1.半日开放班级家长签到表。尔雅·常春藤幼儿园2018—2019学年第二学期半日开放签到表2. 家长进入教室的位置安排，准备凳子26把。
3. 教师集体活动：教案、教具（PPT）4. 音乐律动：准备音乐《包子剪刀锤》、《身体音阶歌》5. 亲子游戏：小推车2辆、锥形桶8个、海洋球35个、筐子2个。6. 半日开放活动会议记录表。尔雅·常春藤幼儿园新学期半日开放记录表
一、班级人员安排：主班老师：余江花
配班老师：刘颖保育老师:郭梦茹二、班级活动拍照：刘颖老师三、组织家长签到: 刘颖老师四、半日开放活动记录人员：刘颖老师四、活动教案
（一）、活动名称:《贪吃的小熊》（二）、活动领域:大班音乐游戏（三）、设计意图 《纲要》中指出，要求在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。依据这些目标，我选择了奥尔夫音乐《七式进阶》，设计了本次韵律活动。该音乐作品表现了熊吃蜂蜜罐的故事，节奏鲜明、充满童趣，幼儿易接受且感兴趣。 本次活动以故事作为切入点，利用形象化、游戏化的教学方式，让孩子们自由地创编动作、表现音乐，提高幼儿的参与性、想象力、创造力和表现力。（四）、活动目标1．感受音乐的AB结构，感受B段中的长音、重音。2．能运用动作、表情大胆创编品尝不同味道蜂蜜的感受，并随音乐进行游戏。3．体验互动游戏的快乐，懂得守礼、学会尊重。（五）、活动重难点重点:让幼儿理解音乐的AB结构，重点理解B段音乐的长音。难点：让幼儿学会用动作来表现音乐，表现出小熊吃不同口味事物的表情，并且能用乐器来表现音乐的不同节奏。（六）、活动准备1.知识经验准备：幼儿积累了较为丰富的味觉经验。2.物质材料准备：音乐，图谱，蜜罐图片。（七）、活动过程1、借助故事，了解主题今天老师给大家带来一个故事，叫《贪吃的小熊》。森林里住着一只胖小熊。有一天，它发现了一座“蜜蜂之家”，里面放着好多蜂蜜罐，于是准备偷吃蜂蜜。接下来会发生什么事情呢！2、欣赏音乐，匹配动作。 （1）模仿吃辣椒味蜂蜜的动作。吃到辣椒味蜂蜜，小熊会怎样呢？从大家的表演看出，有些小朋友表演的味道是超辣，有的是微辣，大家表现的辣味各不一样，但最后都是辣到停不下来，再来试试吧。（2）运用图谱，了解段落。我们一起来看看小熊吃蜂蜜的过程图吧。（3）跟随音乐做吃胡椒味蜂蜜的动作。 味道有些奇怪，小熊吃了什么蜂蜜？你看出小熊一共打了几次喷嚏呢？原来小熊吃了胡椒味的蜂蜜打了4次喷嚏，第一次没忍住，第二次没忍住，第三次也没忍住，第四次他忍住了打喷嚏，我们一起跟随音乐吃这罐胡椒粉味道的蜂蜜吧！（4）自主表现吃啤酒味蜂蜜的动作。最后还剩下一罐啤酒味蜂蜜，小熊一下子打开，它会怎么吃呢！和你的好朋友一起扮演小熊大口大口吃蜂蜜的样子吧！（5）自由想象完整表现音乐我们大家都来扮演小熊偷吃三罐不同味道的蜂蜜的样子！3、互动合作，快乐游戏（1）了解音乐游戏规则：邀请一位家长扮蜜蜂，幼儿扮小熊。当小蜜蜂蛰到你们的时候，被蛰到了的小朋友要举起手，表示对不起。2.师幼互动表演游戏。（八）、活动延伸大家知道美味的蜂蜜是怎样来的呢？我们跟着小蜜蜂去参观我的蜜蜂之家，看看小蜜蜂酿蜂蜜的过程吧。五、音乐律动：1.律动第一遍由幼儿进行示范展示，第二遍家长跟着幼儿进行学习，第三遍家长与幼儿进行竞赛互动。2.鼓励幼儿进行自我展示，鼓励家长积极与幼儿互动。六、亲子游戏（一）活动名称:《我是小小驾驶员》（二）活动目标：1.通过推小车锻炼幼儿的手眼协调能力。2.培养幼儿的团队合作意识。（三）活动准备小车 、锥形桶 （四）活动玩法1.幼儿进行热身活动2.开始进行游戏活动幼儿先站成两数列，调整两边人数到一致。家长站在幼儿的旁边，幼儿先推着车绕过我们的障碍物跑一圈，将车交给我们的家长，小朋友坐在推车里，家长推着车前进绕一圈，两组进行pk，最后选出我们的优胜组。3.放松活动4.整理器材，带领幼儿回教室。（五）活动延伸 回去之后可以探索一下，我们的小推车，还可以怎么玩？七、活动注意事项为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：1.每个家庭来一人按时参加活动。2.请在指定位置及班级参加活动。3.活动过程中，不要随意走动、喧哗，请注意保持秩序！不要打扰孩子，一切听从老师的安排。4.时间：2019年9月27日上午8:50—11:00。5.地点：尔雅·常春藤大一班教室孩子们的表现需要您的理解与配合，孩子们的快乐将与您共同分享！让我们与孩子们共同度过难忘而美好的半日活动日吧！
