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幼儿园科学活动《打开来 尝一尝》小班教案分享

所属分类:小班科学教案 发布时间:2025-01-28 06:11:12
《打开来尝一尝》这节科学活动比较适合小班的幼儿,通过观察比较,发现不同包装外壳的食品打开方式不同。通过活动培养幼儿的动手能力。
活动目标:

1.通过观察比较,发现不同包装外壳的食品打开方式不同。

2.能尝试打开食品包装或外壳,提高动手能力。

3.知道膨化食品不能多吃。

活动准备:

1.香蕉、熟鹌鹑蛋、花生等有外壳(皮)的食物,有外包装的食物若干(其中包括虾条薯片等膨化食品)、剪刀等。

2、将各种食品布置成“熊妈妈食品屋”场景,活动前带幼儿洗净双手。

3、湿巾、迷你垃圾桶、托盘等辅助材料

活动过程:

一、创设“帮帮小熊”游戏情境,幼儿讨论各种包装的打开方式,激发幼儿活动兴趣。师:今天熊妈妈食品屋开业了,小熊选了一些他喜欢的食品,可是怎么也打不开,

谁有好办法能帮助小熊把这些好吃的打开?

二、参观“熊妈妈食品屋”,幼儿尝试食品外包装的打开方式

1、参观“熊妈妈食品屋”幼儿交流“食品屋”里的发现

师:咱们也去参观一下“熊妈妈食品屋”,都有什么?你最喜欢哪个?

2、幼儿在食品屋选择自己最喜爱的 2 种食品。师:你选的什么?吃过吗?

4、幼儿尝试打开食品外包装并品尝

教师观察幼儿打开方式并进行指导。随机丰富幼儿膨化食品不能多吃,指导幼儿将余下包装、外壳放进垃圾桶。

三、设“小熊送礼物”游戏情节,幼儿尝试食品外壳的打开方式

1、“小熊”送给每个小朋友一份礼物(拉条袋内装香蕉、鹌鹑蛋、花生) 师:小熊送的礼物里都有什么?怎样才能打开吃?

2、幼儿动手练习剥皮并品尝。

活动延伸:“熊妈妈”送给每位幼儿一个果冻,请他们回家和爸爸妈妈一起探索打开方式

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